学业情境中回避失败的成因及教育干预

回避失败现象普遍存在于学习活动中。个体回避失败是为了减少和避免失败对自我价值的威胁,但回避失败增加了失败的可能性,使失败变得更加确定。错误的能力观、不恰当的目标设置、不合理的归因、非依随性评价反馈、不当的教养方式和不良的教育环境等是导致回避失败发生的主要原因。对学生的回避失败现象必须有针对性地采取有效的预防和干预措施。     

在课堂教学中实施创新教育的探讨

教育创新是时代发展的必然要求，创新教育是一种反映时代精神的教育思想，培养创新人才已成为当今教育的价值取向。只有通过观念、思想、体制、人才培养模式和教学模式的创新，才能在课堂教学中将创新教育落实到实处，才能推动教育的创新，促进职业教育的改革与发展。     

放与不放

我故意叫妹妹听鸟叫声,而我却走开。因为在前面有一只蝴蝶,停留在那一片绿叶上。我轻手轻脚地走过去,用手罩住蝴蝶,蝴蝶在我的手心里扇动着翅膀,我能感觉到。我想,蝴蝶此刻一定被这突如其来的变故吓懵了。我轻轻地抓着蝴蝶,它的翅膀很柔,它在我手中拼命地挣扎着,整个身体在抖动。因为我没有放开它,它很绝望。我细细地观察着它,心中叹息着它在自然界中的渺小,又嫉妒上天为什么让这么渺小的生灵拥有如此精致、小巧的身体。它依旧拼死地挣扎着,我有些动摇了。但     

中国城镇居民消费结构发展趋势及其对内需影响的实证分析

在今后的五至十年内，中国城镇居民消费结构会向享受型、发展型升级发展。对内需扩张有较大拉动作用的主要有住房、娱乐文教、交通通讯消费、家庭设备用品及服务性消费这四大消费支出项。．     

后现代视野中的《女勇士》——从“白虎山”中窥见一斑

汤亭亭的《女勇士》是当代美国华裔英语文学的代表作品之一。小说成功地运用了后现代派的写作新模式．新话语和新手法，描写了华裔女主人公在美国的成长经历和心路历程，揭示了当代社会中华裔在两种文化冲突的夹缝中求生存的社会现状。通过两两结合的后现代派的新模式．新话语和新写作手法，作者试图寻求一种和谐和相互理解的文化心态，这也正是确立华裔独有文化身份的一种尝试。本文只是以“白虎山学道”一章作为探路石来认识华裔从冲突到融合的独特文化心态。     

高职教育课程建设存在的问题及对策

目前高职教育课程建设中存在一些问题,如课程体系缺少高职特色,课程结构不合理,课程内容陈旧、过时,课程信息反馈机制不健全。针对这些问题,高职教育课程在改革过程中,要突出课程设置的职业性、应用性、实践性、现代性特色,打破学科式的课程组织方式,整合课程内容、凸显能力本位,并将课程评价纳入课程建设体系之中。     

平面几何概念教学浅析

<正> 数学概念是揭示现实世界空间形式与数量关系本质属性的思维形式。数学概念的形成一般要经过感知、形成、理解、掌握和深化等过程。因此,教师应该在了解学生、掌握学生数学概念过程中心理活动特点的基础上来组织数学概念的教学活动。     

《塞翁失马》析疑

《塞翁失马》文中的“其父”一词，老教材的《教学参考书》及新编教材的《教师教学用书》都译为“他父亲”。经反复推敲课文，笔者对此解释存有疑问：     

心和舌头

众所周知,伊索曾当过奴隶。有一次主人吩咐伊索宰一头羊,然后用羊身上最可口的部位给他炒一盘菜。过了没多久,伊索给他端上一盘炒羊心和煎羊舌头。     

内隐学习与道德教育

内隐学习作为外显学习之外的另一种重要的学习方式，属于无意识认知活动范畴。在某些条件下，内隐学习能够显示外显学习所不具备的优势效应。人们通过内隐学习获得的是一种缄默知识，直觉是内隐学习最重要的表现形式。本文从道德知识、道德判断、道德智慧的形成三个方面，论述了内隐学习在道德教育中可以发挥重要作用的理论依据，以期通过重视内隐学习方式来提高道德教育的实效性。