淘气冤家的LOVE百分百

一 我听我妈说，我第一次见到麻蛋是在我出生的那一天，他妈妈抱着一岁多的麻蛋到医院里看我妈，顺便看看刚刚来到这个世界上的我。     

一线教师，如何行走？——关于“做研究者，还是做‘教书匠’”的一组讨论：值得思考的问题——读《做研究者，还是做“教书匠”？》一文有感

做研究者,还是做“教书匠”？相信不少青年教师都曾考虑过这个问趣——尤其是在今天这样一个推崇科研的时代。现实中一些人选择了前者,于是做课题写论文甚至著书立说,很快脱颖而出;一些人选择了后者,终日埋首于教学事务作业堆课堂,则始终默默无闻。结果便出现了这样的现象：做研究的人对＂教书匠＂不以为然,认为那是一种落后;＂教书匠＂们对＂研究者＂也颇有微词,觉得在现时代做＂教书匠＂更需要奉献精神。所以,当本刊在今年第三期刊登王俊老师的《做研究者,还是做教书匠？》一文之后,反响几乎持续不断。不少青年教师给编辑打电话、发短信,表示对此有话要说。因此,本刊组织了这样一期讨论。     

播洒希望 耕耘辉煌——记铁岭市中等职业技术专业学校校长佟居安

“国家级重点职业学校”这块闪光的牌匾挂上校门的时候,怎能不令铁岭市中等职业技术专业学校的师生们欢欣鼓舞?又怎能不让他们更加拥戴自己的好校长——辽北职业教育的拓荒者佟居安?十年来,佟居安校长带领全校师生锐意改革,开拓进取,使学校走出一条     

应用型本科单片机一流课程建设改革与实践

为响应教育部下达的“一流本科课程建设”的号召,各高等院校陆续开启了各类课程的教学改革。文章以单片机原理及应用课程为例,结合学校应用型本科的特点,在分析该课程建设改革基础条件的前提下,分别从教学理念的升级、课程思政的融入、教学内容的创新、教学模式的优化、教学方法及考核评价的多元这六个方面展开详细阐述,并总结了该课程建设改革与实践的相关成效,以期为各类应用型本科院校相近课程的建设提供一定的参考。     

利益分析：思想政治教育研究的新视角——作为思想政治教育研究创新的利益分析法

利益是思想政治教育发生、发展与学科研究创新范畴。作为思想政治教育研究创新的利益分析法,利益分析拓展了研究视角和研究方法,有利于推动思想政治教育学术研究、教学研究和工作研究,有利于揭示思想与行为变化发展规律和化解利益冲突,丰富思想政治教育利益理论。新时代要创新思想政治教育利益分析研究方法与应用转化,善于运用利益关系分析、利益动因分析、利益协调分析、利益满足分析,系统推进思想政治教育研究能力水平与工作成效提升。     

《高速铁路概论》课程的教学策略探索——基于“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”导向下的分析

为提升高职院校课堂教学质量,基于“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”导向,对标比赛要求,结合教学实践及参赛经历对《高速铁路概论》课程教学质量提升进行了探索。通过对课堂教学现状的分析,有针对性地提出四项教学质量提升策略：深挖思政元素、构建立体化教学模式、以学生为中心、对接高速铁路乘务实际工作。通过教学实践,取得了良好的教学效果。     

基于移动社群的高职专业课教学模式改革探讨

在移动互联网的大背景下,针对高职专业课程的特点提出一种基于移动社群的教学模式改革思路。以行业、岗位的实践知识技能为核心聚集教师、学生、从事相关岗位的校友,校企合作的企业工程师等人员形成一个移动教学社群,将传统教学模式中的知识技能培养转变为知识、技能、素养、职业道德、职业精神“五位一体”的协同培养。这种模式下学生的学习能力、创新能力、沟通能力、团队合作能力、学生的学习互助精神等得以最大发挥,最终为学生步入社会顺利适应工作岗位提供强有力支撑。     

区域高职教育资源发展中存在的问题与对策研究——以辽宁为个案

分析了高等职业教育资源面临的问题,即资源总量不足、资源区域发展不平衡、资源配置机制尚需进一步完善、学术力量在高等职业教育资源配置中发挥的作用不强等。认为进一步优化高等职业教育资源发展,就应转变政府的职能,加强高职教育资源的宏观调控;加强政府投入,鼓励民间办学;科学准确定位,推进特色发展;加强师资队伍建设,通过各种措施建设一支高素质的师资队伍,尤其是＂双师型＂的队伍建设等。     

基于错误分析的纠错模式探讨

错误分析理论是二语习得领域的重要组成部分,对研究者、教师及学生自身都有积极的作用。首先简要介绍错误分析理论的背景、作用,然后重点阐述错误分析步骤:选择语料,确认错误,分类,解释和评估,最后探讨错误分析步骤在纠错中的应用,以期探索错误的性质并解释错误产生原因,从而完善语言。     

宝坻县卫星电视师资培训工作成绩显著

振兴民族的希望在教育,而加强师资队伍建设则是搞好教育工作的关键。为此,1986年以来,宝坻县充分利用卫星电视教育手段,建立了卫星地面接收站一个,放像点46个,收看点近百个,并配备了成套电教设备,使全县35个乡、镇,12所国办高中,3个国营农场的教师都能看到卫星电视教育节目,覆盖面积达100％,接受培训的教师已达1097人,其普及程度在全市居上游。今年四月中旬,国家教委组织全国各省、市、自治区主管教育工作的同志30余人来宝坻县参观了卫星电视教育工作。该县卫星电视师资培训工作主要抓了三件事: