递增负荷运动对力学信号转导因子的影响效应

按照骨代谢周期设定17周逐级递增负荷运动,观察运动对大鼠部分重要力学信号转导因子的影响及作用效应.发现,大鼠运动13、15及17周组PGE2水平显著低于同期对照组(P<0.01);而运动13、15及17周组OPN水平显著高于同期对照组(P<0.01);NO仅在运动13周组显著高于同期对照组(P<0.01);ALP则在运动4周、11周、15及17周组均显著高于同期对照组(P<0.01～0.05).结果表明,所测定的重要力学信号转导因子对运动负荷反应敏感,通过转导过量运动负荷信号,诱导机体产生破骨作用占优势的骨代谢改变,导致骨量降低.     

头部位置对铁饼技术的影响

一、在运动中,人体头部在空间的位置改变以及头部与躯干的相对位置改变时,可以反射性的改变躯体肌肉的紧张性,这种反射称为状态反射。状态反射包括迷路紧张反射和颈紧张反射两部分。其中颈紧张反射是指颈部扭曲时,颈椎关节韧带肌肉受刺激后,对四肢肌肉紧张性的调节反射。实验证明,头向一侧扭转时,     

深度报道的选题与策划

新闻竞争日趋白热化,它不但表现在抢时效、争首发,同时也在拼原创、比深度。读者对新闻媒体的认知度与满意度,不仅建立于新闻时效上,而且建立于深度报道上。从某种意义上说,深度报道是新闻媒体争夺受众的制胜法宝之一。 深度报道“它是一种通过系统地提供新闻事实的背景,用客观事实解释和分析来延伸和拓展新闻领域的一种报道方法,它既有深度——深入新闻事实内部,揭示新     

地方高校就业工作体系初探

高等教育规模急剧扩大,就业及人才开发培养成了关系国计民生、社会稳定、经济发展的重大问题.本文从院校定位、人才开发、职业生涯规划、评价体系、弹性管理及校企合作等方面全面阐述了地方高校就业体系建设的基本思路.     

农村远程教育教学模式的探讨与实践

中央电大启动“一村一名大学生计划”项目,对于发展现代农业、统筹城乡经济社会发展和建设社会主义新农村具有重要意义。本文结合教学工作实践,对开展“一村一名大学生计划”教学模式进行了积极探索和大胆尝试,构建出一套符合农村实际、适应学习要求、保证“一村一名大学生计划”教学质量的教学模式。     

以“函数y=Asin（ωx＋φ）的图像与性质的应用”为例谈数学化教学

根据教学任务的不同,数学课通常可以分为新授课、应用课、复习课、习题课、测验课、讲评课、活动课等课型．目前,关于新授课等课型的研究较多,而关于应用课的研究则相对较少．我们试图通过一次“聚焦课堂”活动,探索新课程理念下数学应用课的教学方法．本文所指的应用课,是指学生在教师的引导下,应用所学数学知识研究客观现实世界、或研究数学本身的问题的一种课型．     

如何引导学生看图学文

切实以学生的全面发展为本,在学习过程中体现学生的主体性,是现代教育为适应时代的要求、教育目标的变化,与时俱进而产生的必然要求。教师要引导学生自主探索,通过学生独立的、自主的实践活动,培养学生主动、创造的精神。在小学语文教学研究中,应变革旧的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生想象力,引导学生创造性的学习。     

“歌莉娅”亮相08中国国际服装服饰博览会

2008中国国际服装服饰博览会,时尚女装品牌歌莉娅亮相W馆3040号展位。在全场数百个展位中,歌莉娅的模拟店内展示充满时尚气息的新一季产品,富有设计感的陈列风格,令众多时尚人士驻足流连,成为展馆内一道倍受瞩目的亮丽风景。与其他品牌以概念或展览形式设计的展位，歌莉娅的模拟店显得踏实、直观，身在其中彷如置身于一家歌莉娅专卖店，难怪众多到展会考察品牌的专业观众拉着工作人员对品牌作深入的了解。     

深入创建学习型组织是企业生存和发展的根基

进入新世纪,芜湖发电厂也和许多老企业一样,遇到的困难是前所未有的,甚至威胁到了企业的生存.首先是企业客观上存在单机容量小、资产主体多元化和发展滞后等不利因素,其次是煤价大幅上涨、设备利用率低,影响经营业绩等问题.另外主观上也存在管理理念滞后、改革步伐缓慢、改革的力度和深度不够等问题.上述因素造成企业效益下滑,经营管理水平下降,连续多年亏损,既影响了职工队伍的稳定,又威胁着安全生产.     

巧用教具学具 增加课堂活力

小学数学教材要求教师在教学中让学生多观察和亲自动手,即运用教具和学具的作用,加强直观操作。创设教学情景,科学探究,可以弥补数学的抽象性。使数学更容易被认识理解,能较好地激发学生的学习兴趣,培养学生良好的探究性学习习惯。因此,可以这样说。教具学具是儿童理解和掌握数学知识的物质前提和必要条件。