论生物課中各种不同教学方法的运用

千篇一律的上課方式是目前中学生物学教学中一个最大的缺点,这种上課方式的特点是:在口头检查学生的家庭作业后,教师講解新教材,演示直观教具,巩固新教材,布置家庭作业。这样的上課結構在有些場合下还可运用,但不能经常如此。如果在上課时运用各种不同的教学方法,特別是让学生独立地研究所分发的材料、活的植物和教科书上的插图的話,学生將能更好地掌握教材。当教师在进行生物学課时所采用的教学方法时应遵循些什么原則呢? 首先,应明确,生物学課程具有那些教学方法,按我們的意見,大致有以下一些:講解法,談話法,中学性的演講法,学生独立工作法,实驗,閱讀教科     

师专引入CAI教学的可行性及重要意义

从硬件和软件条件分析师专引入CAI教学的可行性,及适当引入CAI教学的重要意义。     

北京高校汉族和维吾尔族大学生价值观比较研究

本研究应用北京师大孟庆茂教授编制的价值观研究量表,对北京高校文科汉族和维吾尔族学生进行施测,结果表明汉族大学生价值观倾向相对强弱的顺序是：社会、信仰、科学、审美、实用、政治;维族大学生价值观倾向相对强弱的顺序为：社会、科学、实用、政治、审美、信仰．在政治、实用、信仰三种价值观倾向上存在着显著的民族差异。另外,维族学生价值观倾向的变化比汉族学生明显。     

ADM：左手饲料 右手粮油

“世界80％的粮食交易量都垄断性地控制在ABCD四大粮商中。A是ADM,B是Bunge（邦吉）,C是Cargill（嘉吉）,D则是Louis Dreyfus（路易·达孚）。”曾经在世界银行工作过的拉吉·帕特尔在《粮食战争》里这样写到。著名经济学家郎成平在博文《中国粮油：还有多少机会可以重来？》、《谁收购了我们的粮仓》重申拉吉·帕特尔的观点,剑指国际“四大粮商”操控中国大豆市场。     

益海嘉里中国“抢粮”？

2010年夏粮收购期间,益海嘉里首次进入原粮收购领域,通过委托河南、山东和河北当地的一些私营粮食收购企业、粮食系统改制剥离的粮库等收购主体,代收代储小麦。一位业内人士向《农经》记者透露,今年益海嘉里集团仅在山东济宁就投放6亿元收购资金。按这个资金量和当前价格算,他们能收30万吨粮食。     

基于Red Hat Linux 9的Moodle平台搭建

基于Red Hat Linux 9的Moodle平台具有系统安全稳定、成本低等显著特点,这对推广普及Moodle的使用具有现实意义。以一台普通的办公电脑为例,介绍在Red Hat Linux 9操作系统中搭建Moodle平台的方法。     

河北省大中型工业企业自主创新能力现状比较分析

依据一定的比较分析框架及数据,在东部沿海11省区和河南省范围内,比较分析了河北省的大中型工业企业的自主创新能力现状,发现河北省的大中型工业企业在创新资源、创新环境、创新活动及创新产出4个方面名次落后,尤其是创新产出能力非常低。有针对性地给出了提高创新能力的对策建议,即大量引进工程技术人员与科技工作人员、增加对科研经费等方面的投入、争取更多的外部资金支持。     

浅谈完善公路工程质量监督模式的若干措施

截至2008年底,中国公路通车总里程达到373．02万公里,比新中国成立初期的8万公里增长了45倍。建立高效的公路建设工程质量监督管理模式,对于保证建设工程质量、维护公众和国家利益至关重要。     

云市双柏小麦地冲彝族跳虎节历史文化考察

双柏小麦地冲彝族的生存环境是一个纷繁复杂的物质和精神组合体，虎节及虎崇拜是其独特环境中传承的一种文化现象，蕴涵着深刻的文化意蕴，包含了彝族原始信仰的主要内容，即虎图腾与自然崇拜、农耕祭祀、生殖崇拜、祖先崇拜融为一体。     

传统书刊文献信息资源公共获取论析

信息资源的公共获取不等于免费获取,获取对象也不局限于知识产权豁免的公共信息。本文从信息资源公共获取与知识产权保护的关系协调出发,对传统书刊等文献资源公共获取方式进行分析。提出现有技术条件下,应充分保障公众的信息获取权,为公众提供多层次的信息获取方式选择。公益性图书馆、商业性文化信息机构是社会文献保障系统的有机组成部分,虽然服务模式不同,却在促进信息资源公共获取实现中承担着共同的责任。