构建"宽、适、活”的教学模式优化体育教育专业人才培养

探索培养与社会需要相适应的体育人才的教学模式,是体育院校教育教学改革的重要问题.20世纪90年代中期以来,在体育教育专业建设和发展中,设计、实施并形成了“宽、适、活”的教学模式,优化了体育教育专业人才培养过程,产生了良好的社会效益.     

小鸟，你好

这是当代著名女作家陆星儿的一篇日记．也是一篇十分优美的散文。刊登在《散文》海外版2004年第6期上。     

逆向需求模糊的多车辆集散货物路线问题

研究了一类新的车辆路线问题（VRP）——整合逆向物流的多车辆路线问题（MVRPRL）．该问题的特点是客户可以同时取货和发货,而且客户发货量是在路线安排前是不确定的．首先用三角模糊数表示客户发货量,建立了基于模糊置信度理论的多目标模型;然后设计了基于模拟的改进禁忌算法来求解该模型：用模拟的方法计算路线失败值,在路线搜索中采用路线内部改善和路线间改善两类邻域操作,而且采用了重起策略．计算结果表明该方法优于传统的扫描算法,整合逆向物流的运输费用比正逆向分别运输之和减少了43％．     

论研讨式教学中的师生关系

郭汉民教授创造的五步式教学法和模式,形成了师生协调一致,平等民主、关系融洽的新型关系,对改进大学素教育产生了重要的影响。     

我国环境保护城乡差异的现状分析

本文分析了我国环境保护城乡差异的现状。农村不仅面临着和城市同样严峻的环境压力，而且农村环境的各项环境质量指标除了大气污染指标外，其余已经劣于城市。     

交流弧焊机二次空载电压触电事故分析及预防

交流弧焊机功率大,二次空载输出电压较高、空载电流大,蕴藏着极大的安全隐患,据权威部门统计:每年全国由交流弧焊机引起造成人员伤触电事故高达300多起。本文针对电焊工使用电焊机时,容易忽视安全而存在触电危险的问题,分析了电焊机二次侧导致触电的原因,并提出相应的预防措施。     

进一步完善农村义务教育经费保障机制的思考

农村义务教育是我国义务教育的基础,也是教育事业发展中最为薄弱的一环。多年来,农村义务教育一直采取"以乡为主"的投入机制,中央和省级政府对农村义务教育投入很少,"最大规模的教育给了     

马克思主义自由学说及其当代价值

随着人的主体自由能力的不断提高,人的主体能动性也不断的升华,外界自然和人与人之间的社会关系变化也越来越深刻。人的自由的实现必然通过作用于外界自然的方式使人与人之间的社会关系发生变化,不断创造出使人获得自由的物质基础,从而不断改造自身的自然,使人成为其自然的主人,即人的彻底解放。马克思主义关于人的自由学说,正是通过这样一种人对自身自然和外界自然的改造和生产力与生产关系的矛盾运动的分析,论述社会主义的根本本质,即实现人的自由,达到人的解放。以人为本,构建社会主义和谐社会是迈向劳动者自由联合体的重要过渡。     

基于GraphML的知识可视化接口的定义与实现——以概念图和思维导图为例

知识可视化就是利用视觉表征促进两个或两个以上人之间知识的创造与传递.研究者们已经提出了多种知识可视化的理论原型,并开发了相应的软件工具.然而,由于不同的可视化工具在内容表达上的相似性,使用者往往要求同一内容能够以不同的可视化方式呈现.因此,研究不同知识可视化工具的互通机制,实现不同"图"之间的相互转换具有较强的应用价值.概念图和思维导图作为两种典型的知识可视化工具已被广泛地应用于教育教学中.本文借助GraphML定义了一个知识可视化接口,并初步实现了概念图与思维导图的相互转换.