后进生转化之我见

分析了后进生的心理特点和行为习惯,提出了教师如何做好后进生工作所需的教育观念的转变和教育方法之确定,从而为更科学、更有效地做好后进生转化工作服务。     

六合治疗仪加推拿治疗颈椎病63例体会

六合治疗仪加推拿按摩治疗 63例颈椎病效果良好 ,现总结如下 :临床资料一般资料　 63例患者男性 2 6例 ,女性 3 7例 ,年龄 2 8～ 62岁 ,平均年龄 45岁 ,病程半年至 1 0年。 63例患者均行X光片或CT检查 :交感型 4例 ,脊椎型 5例 ,神经根型 2 6例 ,椎动脉型 1 8例 ,混合型 1 0例。临床表现时有眩晕、昏痛、恶心、耳鸣、失眠、颈肩背部疼痛及一例上肢串麻与手指麻木无力、手指胀痛等体征。治疗方法　①采用湖南六合医疗保健用品公司出品的LK—D型六合多功能治疗仪加中药治疗 ,以一公斤六十度白酒浸泡为例。配方 :杜仲 6g　地龙 5g　桑寄 8g…     

对小学英语校本课程开发的一点想法

本文简要阐述了小学英语校本课程开发的培养目标和具体措施。     

儿科静脉留置针留置时间的现状

目的观察封管对静脉留置针留置时间的影响情况。方法对西藏自治区第一人民医院儿科2010年1月1日至2010年2月1日,50例使用静脉留置针患儿的封管进行观察,而且进行操作者对封管的知识和态度的问卷调查,用SPSS10.0软件进行统计分析。结果 50例中只有30%到期拔管,70%意外拔管,一天封管两次的保留时间明显长于一天封一次的患儿,不同封管人的封管方法有显著差异,儿科静脉留置针平均留置时间为57.5117小时。结论儿科静脉留置针平均留置时间短,间隔时间缩短可以延长留置时间。封管方法比较显示正式护士正确率最高,加强在非正式护士和学生队伍的封管教育。     

西藏大学教务管理系统的分析与设计

本文根据西藏大学教务管理的模式和业务流程来分析系统的功能需求;从划分子系统、功能模块的设计、软件体系结构、数据库、安全策略五个方面设计一种适合西藏大学的教务管理系统。     

树立创新理念，培养班主任的管理能力

随着中国改革开放脚步的加快,整个教育体系都在逐渐转变旧的思维方式．而作为职业技术教育战线上的班主任,其工作也不例外。为了适应新时代的发展．职业技校的班主任必须转变以往旧的班级管理模式,加强开放、求异、多元、客观和动态的意识,从以管理为主,以整体教育为主,以教师教育活动为主的教育方式．转变为重视个别教育．以学生心理特征为基准,以师生共同活动为主要形式的灵活多样、丰富多彩的教育方式。     

当下我国农村小学教育的困境及其出路

农村义务教育是发展我国基础教育的难点与关键所在,而农村小学教育是发展义务教育的关键,因此,要重视农村小学教育的发展.当前,在各种改革的背景下,我国的农村教育也得到了很大的发展,但是,仍然存在很多的问题,而这些问题是制约当下我国农村小学教育发展的瓶颈,因此,我国要加强农村小学教育的改革,以促进农村教育的更好发展.本文主要介绍了当下我国农村小学教育的困境,并就如何找出农村小学教育发展的出路进行了分析.     

二世与三世章嘉呼图克图政绩浅谈

清朝自入关以后对蒙藏的政策不仅继承了前朝的经验,而且在其基础上有所创新。既以“兴黄教,以安众蒙古”,采取护佛、崇佛、信佛、利用佛教,但同时又限制佛教的策略。统治者利用活佛在社会上的地位,“使世世呼毕勒罕,以镇服僧俗”。在崇佛达到狂热地步的时期,活佛有着崇高的威信,以神权控制政权,享有政治、经济特权,神权和政权结合在一起,活佛成为政教合一的统治者。于是清政府利用活佛的特殊地位,利用藏传佛教宗教领袖的影响,加强对蒙藏地区的统治,在处理重要政务中,活佛充任使臣,发挥他们在政治上的作用。而章嘉活佛在其中尤为突出,所以在那个历史时期,章嘉活佛是一位具有特殊地位的人物。     

藏药材荨麻的质量标准研究

目的对具有祛风定惊,温胃消食,主治"龙"病引起的久热,消化不良及寒症,关节炎等功能的药材西藏荨麻UricatibeticaW.T.Wang进行质量标准研究。方法基源考证、显微鉴别和薄层色谱鉴别方法。结果通过对其性状(茎、叶、叶柄、花序)的观察及显微观察(茎横切面、叶横切、叶表面观、本品粉末),确定该药材为荨麻科植物,在此基础上建立薄层色谱鉴别方法。结论建立的鉴别方法可作为西藏荨麻的鉴别依据。     

高原地区冠状动脉造影术及介入治疗术的护理要点分析

该研究总结了在西藏自治区人民医院2009年3月至2012年4月期间完成的290例冠心病患者冠脉造影及经皮腔内冠状动脉成形术的围手术期护理工作。重点总结分析了术前心理护理、各种特殊药物及器械的准备工作、术中心电监测、有创压力系统的建立、特殊药物应用及配合应急处理以及术后护理观察要点等。由于医护密切配合,所有手术均取得了成功,未出现一例意外情况。