透析教师培训的合法性

让政策、制度加速教师的成长,而不是束缚教师的成长,必须扭转教师培训合法性危机并获得合法性。为保证教师培训政策的合法性,要强化培训机构的法人概念,实施培训管理者以提倡学习、发展和改进绩效的工作方式为组织机构服务,提升培训效率,加强在职教师培训的经常化、制度化与操作性、可测性的结合。而人性视阈下培训合法性的前提,在于教师培训的最深刻、最核心的人文本质,顺应"师"意,以"师"需为本,拓展人性的内容,以做到制度安排的科学性与合理性。     

国内包容型领导研究的现状与展望——基于知识图谱的可视化分析

为探究国内包容型领导研究的状况,使用关键词检索在国内主流文献数据库中采集文献255篇,采用CiteSpace软件对2010-2020年国内包容型领导研究进行可视化分析.结果 发现:本土学者自2010年起就关注到包容性领导力的重要性,但直到"inclusive leadership"概念被引入后,包容型领导研究才得到充分重视和快速发展;当前,包容型领导研究已经成为国内领导科学研究中的成熟领域,吸引了众多研究者关注,文献产出数量逐年提高,研究机构逐渐集中,学术共同体逐步形成;关键词分布分析结果发现,国内包容型领导研究主要包含8个热点主题,其中包容型领导对工作绩效的促进作用已经得到验证,对员工建言行为和创新行为的作用机制还有待探索.未来,包容型领导的本土化研究和应用研究将会成为研究者关注的新热点.     

基于3C-FIAS的新手与专家教师教学行为的探究

利用3C-FIAS互动分析系统从课堂结构、师生情感氛围、提问语言3个方面分析新手教师和专家教师在课堂教学行为上的差异,以及得到的结论。     

五四精神融入新时代高校思想政治教育的路径

五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富,在百年的历史传承中,凝练成“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的伟大精神。新时代,五四精神对高校思想政治教育的守正创新具有重要价值。因此,应进一步提升课程质量,以劳动和实践为两翼,借助网络平台,使大学生明五四精神之理、信五四精神之义、传五四精神之道。     

电力企业配电网检修存在的问题及对策

配电网设备的检修对于整个电网系统的安全稳定运行有着十分重要的意义,科学、规范的检修手段和检修策略是电力企业所必须具备的。随着我国经济与科技的飞速发展,社会对于电力系统的要求也越来越高,所以为了适应我国的发展状况,就必须对配电网的检修提起更高的重视。本文将对现阶段我国电力企业的配电网检修情况进行分析。