基于PSpice的阶梯波发生器分析与设计

介绍了一种利用模拟电路中的一些基本模块电路设计阶梯波发生器的方法，并利用PSpice对各功能电路及整个系统进行了仿真和分析。     

游牧及其改革

笔者根据蒙古高原和欧亚内陆草原游牧人的经验总结出游牧的特征即移动性。保持移动游牧的生产方式的根本条件是共同所有和共同使用牧场。游牧业与养畜业的本质区别决定了游牧改革的走向。如果照搬产生于19世纪末期的适合于养畜业的饲养方法来推进牧业现代化．草原将会被破坏，不利于草原的可持续利用．从而影响畜牧业的发展。     

我不是个挂着女儿名义的“客人”

我从小最恨别人叫我“拖油瓶”。那一年我只有6岁,跟着妈妈走进姓章的人家,妈妈一个劲儿地推我:“莎莎,叫爸爸,快,叫爸爸。”我低着头,难道我必须忘了自己的爸爸而叫他爸爸吗?我眼中充满泪水,咬着嘴唇,头垂得更低了。妈妈还在一个劲儿地推我,抱怨着:“莎莎,你怎么这么不懂事?我们不是说得好好的吗?”     

试论藏区部落习惯法中的"命价"

法律是阶级社会的产物。藏区进入奴隶制社会后,特别在公元七世纪西藏建立吐蕃王朝政权以来,先后制定和出现的法律有:《法律廿条》、《法律十五条》、《十三法》、《十六法》、《番例》、《红本法》等。这些法律属于成文法的范畴,从吐蕃王朝以来在全藏区广泛实施。随着吐蕃王朝的瓦解,法律实施的范围缩小。元朝时的《法律十五条》和清朝时的《十三法》、《十六法》,只在西藏的小区域内具有强制性。青海果洛的《红本法》只在果洛范围内有效力,广大的安多地区,充其量也只是仿效和变通性的执行,其强制性和约束力是远远不够的。这是因为:     

液——液萃取分配比对萃取效率影响的讨论

液———液萃取是化学分离中广泛使用的分离技术。多年的教学实践发现 ,分配比 (Ｄ)对萃取效率的影响问题 ,大多数教材总以计算实例说明一定量的溶剂分批多次萃取的效率比一次萃取效率高〔1,2〕。但这个结论缺乏前提条件 ,当 0 0 1〈Ｄ〈10 0时 ,结论是正确的 ,但当被萃物在二相中的分配比Ｄ〈0 0 1或Ｄ〉10 0时 ,少量多次的萃取并非能获得很高的萃取效率。假设被萃物Ｍ同时溶于和与其互不相溶的有机溶剂中 ,萃取达平衡后 ,被萃物在二相的总浓度之比 ,称为分配比ＤＤ =ＣＯＣＷ( 1)萃取平衡时有机相溶质的摩尔分数 (萃取率 )Ｐ =ＤＰＤ…     

《中国地理》板图教学的研究与实践

文章阐述了《中国地理》板图教学的理论基础,基本内容及特点,并通过大量实验数据验证其优于传统教学的教学效果。适宜在开设《中国地理》课程的各级各类学校推广普级,具有较大的社会效益和经济效益。     

大学生运动员攻击行为的影响因素模型构建

目的：探讨大学生运动员攻击行为的影响因素间的关系。方法：选取282名大学生运动员为被试,采用问卷调查法与统计法进行实证研究。结果：(1)运动员自尊、情绪调节自我效能感与自我控制均可显著预测攻击行为;(2)情绪调节自我效能感、自我控制在自尊与运动员攻击行为间起部分中介作用。结论：通过SEM拟合度验证,有效支持了一般情绪攻击性预测模型可以有效地解释大学生运动员攻击行为程度。     

线上线下混合式教学模式在地方高校思政课运用中存在的问题及对策研究

地方高校思政课大班教学普遍存在着学生差异大、学习兴趣难以激发、教学实效性难以提高的困境。为了提高教学质量,更好地因材施教,线上线下混合式教学日渐成为地方高校思政课教师教学改革新的突破口。混合式教学模式对地方高校思政课教学效果的积极影响是显著的,但是,在实践运用中存在的问题也不容忽视。混合式教学的优势能否真正发挥出来,关键在教师。要充分发挥线上线下混合式教学模式中思政课教师的主导作用,积极推动互联网技术与思政课程深度融合,利用线上线下混合式教学模式的优势克服大班授课的弊端,让思政课成为学生喜欢的优质课程。     

关于女子排球训练的特点与规律

女子排球运动,在技术要领、战术打法、得失分规律、训练原则和主要比赛规则(除了网高不同外)等方面,同男排基本上是相同的,特别是近代女子排球技术战术的发展日趋男子化,不断借鉴男排的打法来试装女排。因此,就总体而言,女排同男排的训练,具有更多的共同的普遍规律。但因女排运动员在人体解剖、生理机能、心理品质和球网高度等方面,存在着不同于男排的特殊性,所以女排在训练安排、技术运用和队伍管理上,必然就产生它自身应有的特点与规律。     

浅谈教师的语言运用

在教学中,教师的语言对一堂课的成功与否有直接的影响,尤其在语文教学中体现得更为突出。在日常课堂教学中,教师在语言运用上应注意以下几点。