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171.
曹宏亮 《湖南第一师范学报》2011,11(6):61-64
《管理学原理》既具有应用的广泛性与实践的艺术性特点,又具有一定的科学性与艺术性的属性。因此,本课程教学需要综合运用多元化的教学方法,单一的方法很难收到良好的教学效果。《管理学原理》多元化教学方法主要体现在课堂教学、图书资料查阅、实践中学习三个方面。同时,这些方法的有效实施,还需要相应条件的配合与支持。 相似文献
172.
曹人龙 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(2):37-38,50
社会中存在的男女不平等现象导致了社会语言中性别歧视性语言的出现。文章结合歧视性语言出现的原因,从认知语言学中的范畴理论及隐喻性角度研究英汉性别歧视性语言的二元非对称性。 相似文献
173.
曹大华 《读与写:教育教学刊》2011,(9):174+181
职业高中的英语教育,有其特性,因为职业高中的学生的英语基础就比较差,学习的主动性不足,老师在组织教学方面有很多的困惑和无奈,本文从教学策略、英语学习的目的、教学方法等方面入手,对英语活动单导学模式进行了探计。 相似文献
175.
176.
曹秀明 《读与写:教育教学刊》2011,(11):112+154
如何激发学生的学习积极性,从而使学生在探索和交流中获得和掌握数学基本运用能力,这是很多教师在数学教学过程中面临的重要问题。传统教学模式中存在很多不足,如何在现有条件下提高数学课堂教学的趣味性,本文主要从三方面加以论述:(1)教学内容趣味性的选择;(2)教学手段趣味性的设置;(3)教学语言趣味性的用。 相似文献
177.
曹春子 《黄河之声(科教创新)》2019,(18)
拉赫玛尼诺夫的浪漫曲作品《春潮》很少有的政治作品,他用作品将我们带回到十月革命。每一个细节都值得我们去思考、去学习、去了解、静下心去体会,认真的分析一首乐曲这是一件多么值得探究的事情。音乐有感化作用,好的音乐会感染你的情绪让你从音乐中获得力量,感知生命的可贵,平淡中体会生命的意义。 相似文献
178.
如何有效地提高英语听力能力依旧是困扰广大师生的重要问题,本文拟从预设分析的角度探讨提高大学英语听力理解能力的问题。在大学英语教学中,教师应将预设知识贯穿于听力教学过程中,帮助学生增强获取主要信息的能力和语言推理能力,从而提高听力理解水平。 相似文献
179.
一个孩子在跟另外一个孩子交谈:为什么我们的父母知道读书苦、读书累,还要我们读书呢?而且好不容易熬到了放学还要去参加剑桥英语班,好不容易熬到了周末,可是星期六上午还要参加奥数班,下午还要练钢琴,星期天上午还要去练书法,好不容易可以有半天休息,发现明天要交的作业还没完成。——一个四年级孩子的真实心声 相似文献
180.