无数次的失败之后

正我的口吃并没有消失,口吃带来的痛苦和挫败感也一直伴随着我,只是我不再过多地关注它了。我从小就有很严重的口吃,也就是结巴,说话经常很困难。因为从小口吃,在讲英语方面我受过打击,当众被老师和同学嘲笑过。这导致我从一开始就对英语有恐惧心理,一直没有好好学习。记得我大一的时候看英语四级卷子,基本上整张卷子都看不懂。当时我就想,如果能考过四级,拿到学位证就是万幸了。后来我决定出国留学,英     

融合网络下的应用商城（AppStore）解决方案分析

AppStore的起源与现状 AppStore的起源 概括地说，AppStore是平台提供商为广大第三方开发者和广大用户建：立的一个既方便又高效的软件销售平台，用户可以选择自己喜欢的应用程序，购买并下载到个人平台终端，支付方式一般采用网络支付或虚拟货币方式。苹果公司的AppStore从2008年7月11日正式上线开始，仅仅6个月的时间就获得高达5亿次的下载量，到2011年上半年为止，     

友谊之花悄悄开放

处在青少年阶段的中学生,内心世界发生了很大的变化,本文从家庭角度、交友策略等方面详解了小芸孤独、内心苦恼的心理症结,取得了良好的心理辅导效果。     

投资的期限

不能为了追求所谓价值投资,而忽视我们追求的价值实现的进程。而且持有的期限,确实也不能作为价值投资的约束条件……     

中英高中微积分内容比较研究

英国的ALevel课程是与普通中等教育GCSE（General Certificate Secondary Educa-tion）直接衔接的高级课程，是英国学生进入大学前的主要测试课程，程度相当于我国中学最后两年的课程．ALevel学制为两年，第一年称为ASLevel，第二年称为A2Level，全部修读完并经考试合格后获得ALevel证书．本研究选择的数学教材为英国剑桥出版社出版的SMPAS／A2 Mathematics Corelfor AQA（简称Corel）、Core2、Core3和Core4，以及中国人民教育出版社出版的普通高中课程标准试验教科书数学选修2-2（简称人教版）．     

温柔面纱后的日本女性

"温柔贤惠"是日本女性的特征,而在温柔的背后隐藏的却是日本社会对女性的偏见。二战之后,在各种法律的约束下,这种偏见虽然有所改观,但依然不能从根本上改变女性的地位,真正实现男女平等,尤其表现在女性就业方面。     

多维视角下高职教育与区域经济协调机制研究——以湖南省为例

<正>张革英、李新生、曹益华、钟佩君在《天津职业大学学报》2014年第3期中撰文,基于湖南区域经济发展的特征及其与高职教育协调发展的现状,从高等职业教育内部优化—外部保障—政府引导监督三维度,探讨了湖南高等职业教育与区域经济共同发展的协调机制。湖南区域经济发展的特征与现状主要包括:1.产业结构调整加快,综合实力增强;2.城市化进程加快,工业化速度增快;3.人才需求量增加,高职教育空间很大。湖南高职教育与区域经济协调发展的现状主要包括:1.高职院校布局与区域经济匹配度不高;2.专业设置与区域产业结构适配度不够;3.高职院校人才培养目标定位有待准确,主要表现在目