全文获取类型
收费全文 | 114篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 66篇 |
科学研究 | 24篇 |
体育 | 19篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 5篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 14篇 |
2011年 | 8篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 10篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 1篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有118条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
针对后评估中出现的模糊性和随机性及以往船舶定线制实施效果评价中忽略较差指标的影响的问题,提出一种基于变权云物元分析理论的船舶定线制实施效果综合评估方法。引入变权理论,对用主客观综合赋权法得到的常权权重进行修正,避免较差指标的消极作用被优秀指标掩盖,突出较差指标对评估结果的影响;运用云物元分析理论,构建船舶定线制实施效果综合评估模型,该模型可同时给出评估结果和可信度。以老铁山水道船舶定线制后评估为例进行验证,并结合数据统计对比分析,验证本方法的有效性和可靠性。 相似文献
92.
93.
文章以2020年9月至2021年9月在广西医科大学第一附属医院急诊科实习的80位临床本科学生为研究对象,采用随机数字表法将其分为教改组和对照组,其中对照组采用常规教学模式,教改组实施社会互动理论教学,比较两组学生的临床理论成绩、临床技能操作成绩和教学满意度,结果发现,教改组学生的急诊专业知识、病例分析评分明显高于对照组学生,教改组学生的急诊技能操作、人文素养和医患沟通指标评分均高于对照组学生,教改组学生对教学课程设置及授课教师教学满意度评分均值显著高于对照组学生,且差异具有统计学意义,可见基于社会互动理论的急诊科实习带教改革效果显著。 相似文献
94.
北京2022年冬奥会的成功举办一方面为我国冰雪运动的深入发展创造了良好的契机,但另一方面面对我国冰雪体育运动参与群体人数不足,后备人才严重匮乏的现状对我国来说也是一种巨大的挑战,这已经事关冰雪运动在我国的进一步普及与发展。2015年习近平总书记提出了“带动3亿人参与冰雪运动”。为了更好地实现这一目标,我们一定要重视研究冰雪运动竞技后备人才培养模式。鉴于此,作者首先对我国现阶段冰雪运动竞技后备人才培养模式存在的问题进行调查及分析,以此来作为我国构建冰雪运动竞技后备人才培养模式的理论指导;其次对冰雪体育运动竞技后备人才培养模式的创新提出了系统性建议,以期为我国冰雪体育事业的发展提供一定的建设性意见。 相似文献
95.
曹杰 《读与写:教育教学刊》2013,(4):163
在高中物理教学中,培养学生的问题表征能力,可以让学生对物理知识形成一个直观全面的认识。本文以人教版为例,对高中物理教学中培养学生问题表征能力进行分析和研究。 相似文献
96.
97.
近年来,全国各地已有许多普通中学附设了职业班。在现阶段这是发展我国职业教育事业的一种较好形式。有些附设职业班办学指导思想端正,专业设置对路,为振兴地方经济培养了人才,为发展我国的职教事业作出了一定的贡献;有些附设职业班由于种种原因,在教育教学方面存在不少问题。 相似文献
98.
曹杰 《思想理论教育导刊》2001,(4):55-57
该文分析了"思想道德修养"的理论体系与教学体系的联系与区别以及正确认识这种区别对改进这门课教学的重要性.同时提出了区别两个体系所面临的问题及解决的方法. 相似文献
99.
100.