语文教师,你缺少的是什么

最近,我校一位语文教师的阅读公开课,犹如一枚石子抛进了平静的湖面,在校园里激起了一圈语文教改的涟漪,引发了全校语文教师的大讨论。这节公开课是由一位年轻教师执教的。为了帮助这位青年教师上好这节公开课,课前学校的多位语文教学骨干参与了备课,教案写成后,教学校长、教导主任、教研组长还听了该教师的说课。为了上好这节公开课,这位年轻教师自己也是颇下了些功夫的,他在网络上查询了不少图文资料,花了很多精力制作了精美的教学课件,从课题的导入,到生字的书写,到重点片断的动画演示,一直到配乐朗读,一切都显得是那样的完美。然而在实…     

“教育思想治校”之内涵与现实意义

苏霍姆林斯基在长期的教育实践中形成了颇具特色的教育管理思想,即"教育思想治校"思想。其实质是:对学校实行教育领导;依靠教育信念团结全体教师;组织教师进行创造性劳动;提高教师素养,加强教师队伍建设。这些思想对我国当前的教育实践具有重要的指导意义。     

把变量引入数学的笛卡尔

笛卡尔(RenéDescartes,1596年～1650年)生于法国都兰,出身贵族．他钟情于哲学、数学和生物学等领域的研究．他善于思考和学习,抓紧点滴时间博览群书,搜集资料,刻苦钻研．为了创设安静的研究环境,他毅然变卖家产,移居荷兰,在那里写下了大量的数学著作．笛卡尔的哲学和数学思想对历史的影响是深远的．人们在他的墓碑上刻下了这样一句话:“笛卡尔,欧洲文艺复兴以来,第一个为人类争取并保证理性权利的人．”     

EDA技术的发展与电子技术实验教学的改革

在电子技术高速发展的今天,新器件、新设备不断出现,由于实验条件的限制,我国很多高等院校电子技术实验室无法及时满足各种电路设计和实验项目要求,而采用EDA技术仿真软件进行电子技术实验教学,不仅可以弥补实验仪器、元器件短缺以及规格不符合要求等不足,还能通过软件中提供的各种分析方法,帮助学生更快、更好地掌握教学内容,加深对课堂知识的理解,培养学生的创新能力,并使学生了解了通过EDA软件进行电子产品设计的基本过程.     

莫使“双休”成“创收”

莫使“双休”成“创收”曹伴好去年秋季开学之后，中小学校按国家规定实行了５天休息日。半年过去，学校新工时制执行情况又怎样呢？调查表明，总体情况是好的，但是在个别地方与学校也有一些问题存在。比如，某地一学校便提出要“明减暗不减”，利用双休日给学生补课，既...     

职中语文教学的潜在动力

中等职业学校教育的目标是培养第一线从事生产、服务和管理的各类实用人才,作为职中的语文教师究竟如何发挥语文教学在培养实用人才的素质功能、又能体现其学科特点与科学性呢?一年来我就如何全方位调动学生的积极性和充分挖掘语文教学中的潜在动力方面作了一些尝试。 一、加强自信教育,启动原动力 在普通中学教育阶段,语文是所有基础课的一门共同基础课,无论是教师的教,还是学生的学,都是有压力的。但在职业中专学校,语文只是一般的文化课。教育对象的素质差,且普通存在较强烈的自卑心理,又没有明确的学习目标,在初中阶段文化课基础一般较差,进入职中后又没有升学压力,普遍认为     

内弹道虚拟实验系统设计与开发

内弹道实验是高校武器类专业实验教学中不可缺少的环节,由于受实验的危险性、过程的迅速性以及设备成本昂贵的影响,内弹道在实际教学过程中难以开展。以弹丸初速测试和膛压测试两个典型的实验为例,将虚拟现实技术引入传统的内弹道实验,建立了形象、直观的实时虚拟实验场景,通过内弹道仿真解算模拟实际的物理过程,利用Unity3D引擎开发出具有良好的视觉沉浸感和交互性的内弹道虚拟实验系统。经中北大学兵器虚拟仿真实验教学中心的教学实践表明内弹道虚拟实验系统节省了实验经费,提高了实验时间和空间的灵活性,具有较好的实用和推广价值。     

小学中低年级学生挫折来源及应付方式研究

本研究运用自己编制的挫折情境问卷和修订的挫折应付方式问卷,对600名中低年级学生进行研究,研究发现:（1）小学中低年级学生的挫折来源大小依次为在同学关系方面、家庭方面、学习方面、师生关系方面和生活方面,家庭方面存在年级差异;（2）小学生采取的挫折应付方式由多到少依次为:解决问题、求助、自责、幻想退避、合理化,结果表明小学中低年级学生具备一定的挫折应付能力,使用积极的挫折应付方式较多,但不同性别、年龄、居住地的小学中低年级学生在挫折应付方式上存在差异。建议应该关注农村小学生学习压力的缓解和疏导,重视城市低年级小学生抵御挫折能力的培养。