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文章作者以一个教育学生的失败经历为例,认为班主任必须正确认识后进生,将融融的爱洒向他们,体会他们的内心,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。 相似文献
842.
843.
844.
845.
系统论视角下南非世界杯对中国足球发展的引力 总被引:2,自引:0,他引:2
以系统论的理论与方法,分析南非足球世界杯部分强国的成功经验,论述南非世界杯对中国足球系统功能、系统结构和系统运作的引力,提出构建中国足球运动系统的具体内容、方法和举措。以期达到有效地推进中国足球运动健康、有序、快速发展的目的。 相似文献
846.
素质教育不能缺少性道德教育,对高校学生进行性道德教育是素质教育的应有之意和迫切要求。当代大学生道德现状需要性道德教育,当代大学生身心健康需要性道德教育,网络性文化的冲击需要性道德教育。提高文化素质教育需要性道德教育。 相似文献
847.
848.
曹青宁 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(6):59-61
随着我国经济高速增长和国际收支双顺差的不断扩大,巨额外汇储备对我国宏观经济运行及调控的影响也越来越大.文章以国内近期的一些研究为基础,结合国际储备理论和在金融危机的新形势下我国的高储备现状,探讨外汇储备对我国经济发展的作用和我国的储备管理政策. 相似文献
849.
在新课程背景下,一方面,传统的以教师为中心的教师讲、学生听的教学模式逐渐被打破,师生之间的互动日益加强,但另一方面,真正有效的师生互动还是鲜见。我们不难发现这样的现象:一是过分追求“动”的频率,忽视“动”的内在品质,教师屡屡提问,学生频频回答,在课堂形式上逍遥地打着“水漂”;二是过分追求“动”的形式,一节课下来活动不断,学生一会儿表演,一会儿辩论, 相似文献
850.
评价是向学生反馈学习情况的一种形式,可以达到促进学生掌握知识的目的。作业是学生积累、应用知识的一种手段,作业评价是实施学习评价的重要组成部分。在信息技术教学中,应用“作业评价平台”收集学生作业,通过平台实现“组评、互评”合作式学习,让教师得到更多及时的反馈。本文旨在应用信息技术手段,拓宽作业评价的应用范围,加快评价的及时性与有效性,让信息技术更好地为教学服务。 相似文献