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结合数学建模教学及竞赛队员选拔的实践,提出个人的一些看法和建议,供大家参考和讨论。 相似文献
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新《语文课程标准》要求,语文教学要培养学生思想道德素质、科学文化素质,全面提高学生语文素养。这为语文教学指明了目标和方向,但在实际上,语文教学受到考试这一"紧箍咒"的限制,难以实现课标的要求。要想提高学生的语文素养,促进学生的发展,必须让语文 相似文献
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本文以学生问卷调查数据为依据,基于基对分析的思想,结合心理学的知识,建立了学生关注的高校教学型教师能力素质排序模型并进行求解。 相似文献
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印度高级中学证书考试具有与各大学的入学考试相分离、成绩评定以“等级制”为主、校内测评与校外测评相结合、补考制度完善等特点。本文对以上特点进行简要介绍,并提出可资我国高考招生改革的几点启示。 相似文献
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曹秀娟 《教育测量与评价(理论版)》2009,(4):56-59
为了履行特许学校运动的承诺并使其成就和影响力最大化,美国特许学校质量联合会和全国共识小组发布了关于特许学校学术质量的报告《学术质量框架》。这一特许学校质量评价框架围绕四个核·心指标及相关的维度、度量和基准比较构建,是指导和评价学校质量、增加对学生学习的绩效责任制、增强特许学校与授权机构及类似组织间性能管理的有效工具。本文简要介绍学术质量评价框架发布的背景和主要内容并对其进行评价,以期为我国学校教育质量评价指标体系的完善提供借鉴和启示。 相似文献
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进入21世纪,随着国际社会教育改革进程的加快,各国教育普遍关注国民素质的培养。加强道德教育,已经越来越成为各国政府的共识。重视中小学道德教育是日本教育的一贯方针,日本中小学对学生进行道德教育的方式和途径有其独到之处,特别强调通过文践活动对学生进行道德教育实践性道德教育是以提高学生全面的道德素质为目标。 相似文献
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党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出了实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务。对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署,充分体现了党中央坚持优先发展教育、建设人力资源强国的意志和决心,为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向。 相似文献