OBE理念下的混合式教学模式在基础日语课堂中的应用研究

OBE理念可以促进现代教育改革和创新,加强对社会需求和人才需要的综合考量,有效培养人才的创新能力、逻辑思维能力、自主学习能力、实践能力等能力,促进学生积极健康成长。信息化教学过程中引入OBE理念,不仅能充分发挥信息技术及OBE的特色和优势,也能以成果为导向,反向设计日语教学课堂。本文主要研究了OBE理念下的混合式教学模式在基础日语课堂中的应用研究,首先阐述了OBE及混合式教学概念;其次,分析了OBE理念下混合教学模式在基础日语课堂中的应用原则;最后,论述了OBE理念下混合式教学在基础日语课堂中的应用思路,以便加强对OBE理念的应用,促进混合式教学模式发展,从而有效促进日语课堂教学效率和教学质量有效提升。     

广西饮用水水源微污染与生物预处理工程设计

广西主要城镇的饮用水水源不同程度受到生活污水、工业废水的污染,其水质在一年中均有劣于地表水Ⅱ类标准,有时甚至劣于Ⅲ类水质标准,按GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》要求,经常规混凝、沉淀、过滤、消毒工艺处理后,其有机污染物综合指标高锰酸盐指数、微生物指标不能达标.这是新增的水质指标.据国家建设部"七五"、"八五"、"九五"三个五年对微污染饮用水源的预处理攻关研究成果及水厂技术改造的运行实践,结合广西饮用水源水质特点和气候条件,提出了微污染水源水生物预处理工程设计参数和运行影响因素,以期对饮用水水质改善有促进作用.     

和谐校园文化建设的创新途径

建设和谐校园的途径：在环境建设上创新；在思想道德建设上创新；在校园制度建设上创新；在校园生活建设上创新；在课内外活动建设上的创新。     

试论职业技术教育观念的变化

人类为了生存 ,就必须从事生产劳动 ,并把有关的经验、知识和技能向下一代传授。传授的方式在古代社会不外乎是长辈传晚辈和师傅带徒弟。随着生产力的发展 ,越来越多的职业化的专门技能的传授 ,越来越要依赖学校教育来完成。这一趋势在古代虽已初见端倪 ,但职业技术教育作为一种制度真正确立起来并得到广泛而迅速的发展 ,只是到了近代即产业革命时期 ,才有了这种可能并得以实现。产业革命给西方发达国家职业技术教育的发展以巨大的推动力 ,而职业技术教育的发展又为西方发达国家的工业化输送了技术人才和掌握了一定生产技能的产业大军 ,大大…     

《水工艺与工程模拟仿真实验室》的建设探讨

水工艺与工程模拟仿真实验内容体现给水排水工程专业发展的趋势,同时又具有兼容开放和可更新的特点。通过对实际生产装置的理论原理、工艺、相关构筑物的数字化模拟再现,各设备、构筑物异常运行状况或故障的操作,可弥补工科专业实习教学的不足,有利于学生实际动手能力的培养提高,投入小,效益大,应用前景广阔。     

高校后勤人力资源优化配置的原则和措施

长期以来，高校后勤人事、财物、经营都隶属学校管理，实行统管统分模式。后勤所有工作完全依赖于学校，再加上众多历史性原因的影响，后勤队伍的建设始终滞后于学校前进的整体步伐。高校后勤人员大多来源于学校教职员工亲属、接转的下岗职工、周边拆迁户农民、部队转业人员以及学校改革分流的部分员工。     

和谐校园文化建设的创新途径

建设和谐校园的途径:在环境建设上创新;在思想道德建设上创新;在校园制度建设上创新;在校园生活建设上创新;在课内外活动建设上的创新。