生涯教育为学生搭建成功的阶梯

“站出来,让祖国挑选!”是我校师生在抗美援朝时期提出的,是我校历年来秉承的育人理念和师生共同追求的成长目标.为了落实学校的育人理念和办学目标,我校在生涯教育工作实践中,注重把心放在最高处,把根扎在最深处,从三个方面入手,为学生搭建成功的阶梯. 创设情境——让生涯目标更高远 情境育人是育人的重要方式,我们采取动静相结合的方式让生涯教育既看得见、听得到,还能引起学生的思考,在学生中产生共鸣.     

基于定位的创业机会识别

创业定位是创业者通过合理匹配机会来源、资源禀赋(如社会关系、能力、资本等)、市场潜力、创业目标,选择"机会窗"入口的工作.它不仅具有匹配创业要素的静态意义,而且具有发展、创新、创造创业要素的动态匹配意义.机会识别是创业机会感知、评价和规划的过程,其核心是创业定位.