渗透语篇阅读技巧,培养英语阅读能力

通过阅读可以更好地发展学生的阅读能力及综合语言能力。新课标明确规定了小学毕业时要达到二级标准,在二级目标中,对"读"有明确的描述,即能够借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成阅读的习惯,能正确朗读故事或短文。     

新形势下高校教师在教学中的角色

通过分析新形势下高校教师面临的问题及新知识状况的挑战，对高校教师在培养“创新工程”的教学过程中应该扮演的角色进行探讨。     

正确处理快与慢的矛盾

我受贫下中农的委托来上大学。心情既高兴又紧张。高兴的是又有了一个新的学习机会,可以学到许多为人民服务的本领;紧张的是怕学习赶不上,辜负了党和贫下中农的期望。因此一开始就想抢在头里,赶在前面,对学习中的许多问题似懂非懂,就以为懂了,急忙向前赶进度。表面上看,还学得挺快,可是时间一长,问题便一个接一个的出来了。由于前面的课程没有学好,后面的学起来很吃力,完成作业很困难。精力和时间花了不少,但学习效果却越来越差,思想上负担很大。问题到底在那里呢?     

英语学习,兴趣为先

兴趣的培养能够促进师生间的和谐关系,能提高学生英语学习的注意力。要运用有效的手段使学生真正爱上英语,英语成绩会自然而然地提高。     

英雄建筑公司人力资源管理调研及对策研究

文章对英雄建筑公司的人力资源现状进行研究，通过相关的调查和分析，找出英雄建筑公司在企业人力资源战略制定、人力资源规划和如何留住企业的优秀员工等诸多管理方面的矛盾和弊端，分析其产生的原因。对优秀的建筑企业南通四建集团进行对比研究，总结其成功方面的经验，并对英雄建筑公司与南通四建集团的人事管理工作进行求异比较。在以上研究的基础上，提出了把英雄建筑公司的人力资源管理上升到企业战略的高度，主要从与企业战略相互支持的人力资源规划和建立优秀的留人机制等方面制定英雄建筑公司的人力资源战略管理体系。     

引导文教学法在化妆技能教学中的运用

引导文教学法是德国职业教育和培训广为采用的一种教学方法,强调培养学生独立学习、计划、实施和评估能力.在化妆专业课中采用引导文教学法,可分7个步骤,即布置任务、收集资料、制订计划、作出决策、实施计划、检查成果和评估反馈.实施引导文教学法,设计引导文是前提,教给学生学习的方法是重点.     

许渊冲诗歌翻译美学探微

许渊冲诗歌翻译"意美","音美","形美"的理论和他的美学探索,说明在诗歌翻译中,要努力做到"三美"齐备。同时,译者的创造性在诗歌翻译中也是不可缺少的。译者创造性的翻译,可以打破中西方文化障碍,使原作和译作在深层次上得到完美的统一。     

从高职生人文精神的缺失谈人文素质教育

近年来,高职教育的迅速发展为社会培养了大批的专业技术人才,但高职院校学生的人文精神普遍缺失,这直接影响学生的心理健康和综合素质的提高.本文结合高职学生和学院人文素质教育的现状,探求适合高职院校自身特点的人文素质教育途径.     

校史资料的挖掘、整理与利用

校史资料是一所学校独有的文化资源与信息资源,在校园文化建设与信息资源建设中具有重要的意义。采取编修校史文献、建设校史馆及建立网上特色资源库等形式记录与整理校史资料。综合利用校史资料,用于学校宣传、爱院教育与校史研究。     

我国综合性基础教育网站评价

本文主要讨论基础教育网站的定义及基础教育网站的职能,对综合性基础教育网站进行了总体评价,并推荐了两个优秀的基础教育网站。