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指向思维品质培养的文本内容加工须通过对文本主题意义的探究而展开.读者理解语言所表达的意义,理顺文本内容和逐步深化主题,进而提升思维能力.逐层深入的文本内容加工包括:理顺文本内容、了解文本主旨,感知主题意义;品析文本语言、思考文本意图,理解主题表达方式;迁移文本知识,个性化表达主题意义. 相似文献
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随着有声读物行业的蓬勃发展,国内有声读物平台越来越多.以有声读物平台"益伴"为分析对象,采用文献研究法、个案研究法、观察法和对比研究法,从产品组合、新产品开发和品牌3个方面分析"益伴"产品策略,并提出相应建议. 相似文献
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曾兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(17):241-242
大学生是我国现代化建设事业的接班人,是实现中华民族伟大复兴的领军人物,但是随着社会不良风气的影响以及其他因素的干扰,当代大学生身上贴满了”自私自利、缺乏责任、虚荣、拜金、脆弱”等标签,社会责任感十分淡薄.当务之急,就是要找到大学生社会责任感缺失的原因,然后对症下药.本文重点分析了大学生社会责任感淡薄的原因,并针对相关问题探索到一些方法,希望能为大学生社会责任感的培养有所帮助. 相似文献
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培养学生数学思维能力,就要针对具体的教学内容,通过创设相应的教学情境和不同的教学方式,启发学生去感受、去体验数学知识所包含的深刻思维和丰富的智慧,使他们在生动活泼、饶有兴趣的学习中发展思维,提高能力.我认为这才是数学教学的出发点和归宿,也是当前数学教学改革中应该体现的核心问题. 相似文献
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今年春天,来自中国江苏省的画家黄名芊在德国卡塞尔的多可门达这一著名现代世界艺术之都和圣地举办画展。多可门达艺术每5年在这里展出一次,所展出的艺术领导着西方艺术潮流。凡是从这里刮起的大大小小艺术旋风,很快就吹遍世界各地。 相似文献
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精神生活是人的本质的表现方式,是个体生活世界的重要方面。“90后”大学生的精神生活表现出心理需求强化与社会支持弱化的反差、高道德认知与低道德践履的冲突、人生意义与理想信念追求的缺失等失衡、失序特征。大学生精神生活失衡、失序的根本原因在于缺乏成熟稳定的价值观,这是多元文化、市场经济环境和自我同一性危机等因素综合影响的结果。思想政治教育要引领大学生精神生活的和谐发展与有序提升,必须以社会主义核心价值观为主导,从社会价值性内容、社会规范性内容和对象需求性内容三个方面创新大学生思想政治教育内容体系。 相似文献
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曾兰星 《中国教育技术装备》2013,(26):35-37
在实训课堂上,学生大多采用FTP或共享方式提交电子作业,但该方式很容易导致抄袭现象。针对这一问题及中职学生特点,设计实现该作业提交系统,极大地避免了学生抄袭作业的行为,也方便了教师管理电子作业。 相似文献
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自然学科内容丰富、生动、涉及面广,它的认识对象是各种自然事物,观察是不可缺少的教学手段之一,在教学中应怎样培养学生的观察能力呢 ?笔者在以下三个方面作了尝试。 一、把握儿童心理特点,正确激发、引导观察兴趣 一方面,小学生都有较强的好奇心,对新事物都觉得新鲜、有趣,都有可能引起他们强烈的观察兴趣。但是他们的兴趣往往不持久,容易转移。因此,如何激发和引导学生的观察兴趣,是教师培养学生观察能力应首先解决好的问题。 九年义务教育自然教材第一课是《美丽的大自然》。这一课实际上是小学自然课的绪论课,… 相似文献
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通过对中职学校学生特点的分析,提出了突出激励机制的 VB 代码评测系统的设计方案,该系统实现了对源代码进行及时、客观、公正的评测,能有效应用于教学,在很大程度上提高了学生自主学习的积极性和教师的教学效率。 相似文献