加强体育课准备部分的组织和教学

加强体育课准备部分的组织和教学克山县第二中学于国华，顾占军要想上好体育课，不但要认真备课，同时还要加强上课过程中各环节的教学。而准备部分又是一堂体育课的一个重要环节，它的好坏，不但直接影响到学生的情绪，而且关系到基本内容的顺利完成，甚至关系到课的成败...     

关于深圳市国企改革若干问题的思考

文章对国有企业改革中的债务处理问题、改制企业富余人员安置的补偿问题，以及经营管理者持股问题和国企改革方式与主导问题进行了分析与探讨，提出了实际操作中应注意的相关问题。     

讨论式课堂教学中的“正义”问题北大核心CSSCI

本文运用罗尔斯的正义理论,以及由此引申而出的"结果正义"两个原则分析了"讨论式课堂"中的"正义"问题。本文还与"讲授式课堂"作为对比,进一步探讨了课堂教学中的"正义"问题。     

樊振东接发球拧拉技术运用特征研究

运用Simi Scout软件对樊振东在2014~2015年参与的20场比赛中接发球拧拉技术的运用情况进行统计分析。结果表明：樊振东接发球拧拉力量大、旋转强、速度快、落点刁钻,使用率非常高,具有很强的攻击性;在全台全方位的拧拉,接反手位短球时拧拉使用比例最高,落点主要以对手的反手位为主;但在拧拉时发力狠、动作大、还原稍慢,且线路较单一。     

茅盾研究学者(部分)简介

为了向国内外从事和关心茅盾研究的读者介绍我国及国外的茅盾研究学者的简历,本刊约请了部分中国和日本的茅盾研究学会会员提供了自己的简历,现发表出来。今后还将介绍其他的茅盾研究学者。     

缘起法则缺失--"重写文学史"散论

文章通过对重写文学史的缘起、应遵循的方法原则及在写作中当预防的层面等的阐述，阐明了文学史写作的终极目标虚是产生出具有审美性和个人立场的研究型的学术著作，且这种文学史的重写工作需要不断进行。     

爱的起点与终点——评菲律宾《吴新钿诗集》

菲律宾著名华文作家吴新钿博士 ,年届古稀时出版第一本诗集。他用“爱的起点”和“爱的终点”的哲学 ,诠释社会、人生和自然 ,善于在平凡的日常生活中发现诗意 ,在有意无意之中显示隐藏在生活表象后面的意义     

象征：写实和寓象的统一──兼论象征和借喻的界定

本文从剖析典型例句入手，将中小学语文课本中长期含混难分的象征表现手法界定为具有写实与寓象统一的特点，从而区分了象征与借喻借代等修辞手法。     

设计教育实验方案问题(一)

教育实验是揭示教育现象之间因果关系的一种比较适合的研究方法。作为一个研究过程,要经历提出研究课题,设计研究方案、实施研究和总结整理结果四个阶段。实验设计就是在实验前,对研究课题制定一个方案。一个好的实验设计方案必须使实验结果合理地解决提出的问题并在时间,人力和财力上是最经济的。能否合理地解决提出的问题,则视①共变关系;②时间顺序;③消除无关因子的影响等三个因果关系是否成立为标准(见:左任侠:《教育心理统计学》,华东师范大学出版社,1982年版,第九章)。