高中数学课堂教学特点透视

第11届国际数学教育大会(2008- ICME11)将于2008年7月6—13日在墨西哥的蒙特雷(Monterrey)召开.在这次大会上,中国大陆应邀举办"国家展示",议题是"中国数学教育的传统、现状和展望".笔者在华东师范大学课程与教学系访学期间,参加了由徐斌艳教授、孔企平教授负责的华东师范大学数学课堂     

优化涪江流域工业布局,推动遂宁经济跨越发展──对建设涪江工业经济走廊的思考

本文作者站在遂宁市经济发展全局的高度,对加快遂宁涪江沿线的工业发展,建设涪江工业经济走廊,用充分的理论依据作出了可行性论证,制定出了沿江工业产业布局方案,提出了实现途径及措施.     

基于QFD的高校公益创业教育课程设置优化研究

质量功能展开是目前世界上比较流行的一种面向市场的产品设计与开发过程,是对产品的质量进行控制的质量管理方法,它可以为高校公益创业教育课程设置提供指导。根据质量功能展开理论,我国高校公益创业教育课程设置应根据社会的需求,适应学生全面发展的需求,结合高校办学的特色,把公益创业教育融入人才培养体系,贯穿人才培养全过程,即公益创业教育课程融入到学校的"普及教育课程体系、专业教育课程体系"之中。     

国家高新区和大学科技园未来发展浅析

本文以世界科技园区的发展历程为背景，论述我国国家高新区和大学科技园的发展历程，并探讨它们的共性和个性，从而提出未来发展设想。以期为促进我国这两类园区建设起一定启示作用。     

浅议大学与科技园的关系

文章就大学科技园的内涵、大学与科技园的关系、我国大学兴办科技园的必要性及可能会出现的矛盾进行了探讨，并借鉴美国硅谷发展模式的成功经验，提出了我国大学兴办科技园应从实际出发，逐步地从直接参与者向促进者、支持者、服务者转变。     

宏志班学生时间管理倾向特点的研究

采用黄希庭、张志杰等编制的青少年时间管理倾向量表对赣州市某中学两个年级(高一和高二)的宏志班156名学生以及同年级普通班相应年级170名学生进行问卷调查。结果表明:宏志班的时间管理倾向总分显著高于普通班;宏志班的时间监控观分数显著高于普通班;宏志班的时间效能感分数显著高于普通班。并且高二年级的时间管理倾向总分显著高于高一年级;高二年级的时间价值感分数显著高于高一年级;高二年级的时间效能感分数显著高于高一年级。     

优化涪江流域工业布局，推动遂宁经济跨越发展——对建设涪江工业经济走廊的思考

本文作者站在遂宁市经济发展全局的高度,对加快遂宁涪江沿线的工业发展,建设涪江工业经济走廊,用充分的理论依据作出了可行性论证,制定出了沿江工业产业布局方案,提出了实现途径及措施。     

语言——人类成长的副产品

本论文针对语言的先天性说法提出语言是人类成长副产品的假设,并从语言的产生、语言的进化发展进行了直接的论证;通过回顾当代主要的语言观,对本文的假设进一步多角度的进行了间接验证。     

关于四面体的一个六点共面定理——三角形一个共线点命题的空间移植

<正>1引言及主要结果三角形中有等角线及边上的等角共轭点概念(图1).定义1[1]在?ABC的边BC所在直线上取两点X、X′,若直线AX、AX′关于∠A的平分线AM对称,则称X′、X为BC边上的一对等角共轭点,称AX、AX′为从顶点A引出的一对等角共轭线(简称等角线).     

论发展性课程评价的“多元化”品质

发展性课程评价的根本目的是促进学生的发展,它的多元化品质主要有价值多元化、评价主体多元化、评价内容多元化、评价方法的多元化;针对发展性课程评价的多元化品质所采取的实践策略有:开放,对话,反思,激励.