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曾琳叶 《安徽科技学院学报》2007,21(2):68-71
采用实验研究,人体测量,数理统计以及问卷调查等方法.对温州医学院60名大一女生进行为期16周,每周3次,每次60min的形体训练课.结果表明:实验后,学生的体重、体脂率,体脂量以及身体各部位皮褶厚度有所降低;瘦体重增加;三围比例更接近标准.受试者身形匀称起来,肌肉弹性明显增加,精力旺盛及其自信心显著提升. 相似文献
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集散式热处理电阻炉温度控制系统利用一台计算机控制多台热处理炉,达到集散型的炉温控制效果.控制系统的核心设计包括了系统的整体设计思想、下位机硬、软件实现以及上位机软件模块的设置.实验表明,系统可以达到良好的控制效果,具有一定的实用价值. 相似文献
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随着现代教学技术在大学英语教学中的运用,西方原声电影逐渐被引进课堂。无论是对学生学习兴趣的培养,还是对学生听说能力的提升,影视资料都是最好的材料。本文从相关的教学法出发,探讨了电影这一有声材料对大学英语教学的启示。 相似文献
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运用文献资料法,对城市社区公共体育服务数字化转型的内在要求、现状及阻滞壁垒进行分析,并提出优化路径。结果显示:城市社区公共体育服务数字化转型的内在要求包括推动体育治理数据资源共享,促进多元治理主体协同互动,提高社区基层整体治理效能。现状为基础设施智慧化,需求识别精准化,体育服务便捷化。阻滞壁垒体现在体育数字化转型发展结构失衡,智慧化基础设施建设缓慢,数字标准化建设体系滞后,个人隐私风险阻碍数字化转型。针对上述问题提出优化路径:提升社区体育服务、管理能力、加强基础设施、数字平台建设、加快数字化标准体系建设。 相似文献
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很多家长感叹孩子越大越不听话,越来越难与家长沟通。上海最新一项调查显示:63%的学生认为,心里话只能和同学说而不能与家长沟通;36.4%的学生最讨厌父母没完没了地唠叨。孩子对同学热情、对家长冷漠,也是今天家长们主要的困惑。有专家指出,家长教育的无力化是“权威失灵”的一种表现。那么,家长权威为什么会“失灵”了呢?碰到这种情况,家长和孩子该怎么做?为此,笔者采访了一些家长、孩子和专家,希望能给广大家长们一些启示。家长:孩子越大越难管“我要走出你的世界,你不让,我想让你走进我的世界,你又不来。”这是很多家长和孩子交流时发出的… 相似文献
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高校学生社团承担着提高学生综合能力、丰富校园文化等重要责任,因此制定适合高校学生社团运行的管理机制很有必要。本文深入了解了高校学生社团的特点,通过对学生参与社团活动的动机、社团活动内容、社团活动形式的研究提出了高校学生社团管理机制,通过项目化管理机制来实现对学生社团的监督管理,而"服务+自治型"管理机制、团委主导型社团管理机制都是针对高校社团具体情况进行创新的机制之一,真正意义上引导大学生开拓自身的综合素质。 相似文献
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来自加拿大的宋念真女士,既是一位充满着人情味的母亲。又是做过学前教育和中小学教育的老师。她对家庭教育的诠释。有许多独到之处。宋女士现任大众华澳双语幼儿园园长。近日,记对她进行了采访。 相似文献