对《运用余弦定理解三角形的一类错误认识》一文的推敲及续谈

<正>问题发现,推敲问题文献[1]原文摘录如下:已知a,b和角B,常常可对角B应用余弦定理,并将其整理为关于c的一元二次方程c²-2accos B+a·2-b2-2accos B+a·2-b²=0,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数解,则该三角形有一解;若方程有两个不等的正数解,则该三角形有两解,这样的观念是错误的.笔者认为以上论断不正确,其实这种观念是正确的,文献[1]通过例2,例3两个具体题目,利用余弦定     

谈体育教学文件的编制——以日本一节保健体育课为例

在我国体育教学改革推进的过程中。观摩课或公开课,成了专家与一线教师之间直接对话,一线教师之间相互学习的最好媒介。要达到理想的看课效果,清晰、简洁、重点突出的书面教学设计文件必不可少。只不过根据一些文献来看,体育教学文件的编制的方法依然有待完善。在"第二届全国中小学体育教学观摩展示活动"的学术综述中,作为教学文件编制方面的不足,空泛、抽象的"教学设计"、华而不实的教学目标的制订等问题被指了出来。当     

比例之美——谈书籍版式设计里"大、中、小"的运用

书籍的版式设计是一本书不可或缺的环节,而最终的评判标准是其是否具有美感,诸多构成因素的组合是否合理. 早在古希腊时期,古希腊卫城和巴特农神庙的设计师就开始运用"黄金分割比例",皮特·蒙德里安等人为代表的"立体格调派"、勒·科布歇创立的"模数"等等比例美学理论."工欲善其事,必先利其器."     

从寄外词看宋代妻子的愁苦情怀

夫君游宦、游学、经商等相隔的凄寂情境，使得宋代妻子们的孤独非同一般的幽深。她们在寄外词中所塑造的自我形象极少符合传统意义上的贤妻良母形象，在她们的寄外词中，多是含情脉脉为情所困的苦情人，这说明宋代妻子们对自我的角色期待与社会对她们的定位存在很大的反差，她们渴望以情人兼妻子的双重身份获取丈夫感情的回报，而不是贤妻良母的无声付出。     

“三愿景”帮助员工实现自我超越

愿景一:确立个人目标,努力工作实践我们每一个人,从参加工作的第一天起,都会在同行中找出自己学习的榜样。那些在人格上受到尊重、技艺上得到赞扬、学识比较渊博、讲话比较得体的人们,那些依靠自己打拼取得成功的人士,     

从赋夫词解读宋代家庭中妻子的苦情与欢情

赵宋一朝,因丈夫游宦、游学、经商等因素造成的夫妻暌违,使得妻子们在赋夫词中所塑造的自我形象多是含情脉脉为情所困的＂苦情人＂,少有浪漫幸福纵情高歌的＂欢情者＂。她们把词当做一种纯粹的抒情诗体,写性情的真与美,言婚姻的苦与乐,直抒性灵,格外感人。     

工程实训中心机类人才培养规格定位的探讨

随着时代的进步与发展,建设现代工程实训中心,培养适应21世纪现代化建设需要的高素质、高层次综合技能型、创新型人才,是时代赋予我们的使命。结合我校工程实训中心建设目标,笔者针对指导思想、师资队伍建设以及实现人才培养目标等方面进行了探讨,并提出了深化教育教学改革的一些设想。     

高职院校广告设计教学中的现状与改革初探

高职院校的广告设计教育是为了培养实践能力强的技能人才,怎样培养具有综合性设计、策划、品牌战略的专业人才,成了摆在广告设计职业教育面前不容忽视的课题。我们有责任、有义务为创建一个具有创造性设计思维与潜心务实的教育培养机制做出应有的贡献,而要建立这样一个体制就必须了解目前高职院校广告设计教学面临的现状和问题,必须清醒的认识问题、总结经验,对市场和广告设计行业的发展趋势有更深刻的认识,才能够培养出面对现代社会各种挑战进行全盘思考和决策的优秀广告设计人才。