返乡农民：乡村振兴的重要力量

从脱贫攻坚到乡村振兴是由“点”到“面”的升华,在这一升华和超越的过程中,农民返乡不再成为一种“无奈”之选,而是成为一种“乐意”之举。无论是乡村的资源还是政策都吸引了众多农民返乡,而农民的返乡也成为乡村振兴的重要力量,在这两者的良性互动中我们能够挖掘出推动乡村经济、文化和生态振兴的无限可能。     

乡村振兴中新乡贤的价值及其实现

新乡贤是振兴乡村的重要力量。近年来,挖掘新乡贤资源,发挥其积极作用,已成为解决乡村内生问题和实现乡村全面振兴的重要举措。然而,新乡贤要有效参与乡村治理也面临着诸多困境,如,与村两委关系摩擦导致组织与权威异化、文化失序带来供给与需求错位矛盾,人才培养体系缺失致使参与理想与现实存在反差等,可通过制度与协商协调关系、“三治”与沟通矫正错位供需、激励与监督机制打造高效人才培养体系等方式为新乡贤助推乡村振兴提供纾解策略。     

文风问题与语文教学

读了吕叔湘先生的《文风问题之一》(《语文学习》七八年第二期)后,有这样一个感觉,就是目前语文教学中存在一个“叫人担心”的文风问题:过分讲究辞藻和套用现成话语。吕叔湘先生在该文中指出:“多用套语不是写文章的正经路子;相反,很容易把写作的人引到邪路上去。”吕先生在文章结尾时还提出了克服这一毛病的办法,指出“白描”是写文章的正经路子,“古往今来的好文字没有不是靠白描取胜的”。初读,觉得吕先生的意见很好;但仔细一想,却觉得同目前语文教学的现状相去甚远,对不上号。     

上好中职计算机专业课的方法

中职计算机专业课是理论与实践相贯穿的学科,其中涉及大量的专业术语和理论知识,注重培养学生的实践能力。结合多年的教学经验,笔者认为,通过培养学生的兴趣,使用任务驱动法,发挥学生的主动性等方式,能使中职计算机专业课取得更好的教学效果。     

论红色档案传承红色基因的生成机理、价值意蕴及实践路径

红色档案是中国共产党人团结带领人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的宝贵见证,是再现历史、保存记忆、启迪未来的原始记录,蕴含着丰富的红色基因。红色档案和红色基因二者有机联结,红色档案是传承红色基因的重要史实载体,利用红色档案资源传承红色基因既是满足人的全面发展的需要,也是做好思想政治教育工作的迫切要求。以红色档案为载体能突显红色基因的精神命脉、文化涵育和政治底色。进而提出利用红色档案传承好红色基因需要坚持中国共产党对档案事业的全面领导,巩固档案的党性与人民性相统一的政治基础;发挥制度优势,为红色档案传承红色基因增加思政元素;依托创新思维,为思政育人提供档案方案。     

题海没顶前的呐喊

连续地教了儿年毕业班,深深地感到:越教越难,越教越糊涂。尤为使人困惑的是:各类高考语文练习题越出越多,越出越怪,我和我科学生几乎都要在这些题海之中沉没了。现在,趁着尚未完全沉没,赶紧呐喊几声“救救我们”,也许还有希望。一、我们不要既乱了自己,又乱了别人通过高考选拔人才是一条切实可行之路。     

对云南机场信息化建设的思考

云南机场集团公司要完成跨越式发展,实现把云南建设成西部第一航空强省的的战略目标,信息化是最有效的方法和手段之一。文章指出云南机场面临的机遇和存在的问题,解决这些问题,实现跨越发展,把云南建设成为西部第一航空强省,信息化是必然选择。     

风正一帆悬(小小说)

被人称为章夫子的章超然老师,今天也未免太超然了。还是半下午,他就紧闭了房门,拉严了窗帘,坐在写字台前,居然在旧报纸上操起字来了。写的好象是辛稼轩的词儿:“以为足时今足矣,以为未足何时足?”什么意思! 在小城,章夫子的一手柳字是有名的。县委县     

发挥红色档案育人价值 推进思政教育提质增效北大核心

习近平总书记指出:“‘大思政课’,我们要善用之。”2023年全国档案局长馆长会议指出,要全面贯彻落实党的二十大精神,系统谋划推进档案工作现代化建设,努力建设与社会主义现代化强国相适应的档案强国。红色档案的开发运用是建设档案强国和推进立德树人的题中之义和关键所在。深度探索档案工作与思政教育的双融双促,实现红色档案与思政教育的互联互通,对于践行档案工作“四个好”“两个服务”目标要求,发挥红色档案的铸魂育人价值,进一步推动思政教育内涵式发展,具有深刻的现实意义。进入新时代以来,中国矿业大学(北京)(以下简称“学校”)高度重视构建“大思政”一体化体系,积极用红色档案开展思政教育,从挖掘育人资源、打造育人品牌、健全育人机制、拓展育人载体等方面形成红色档案育人场域,传承红色基因,推进思政教育提质增效,培育出更多“又红又专”的时代新人。