学生认知能力和社会情感发展关系的实证研究——环境因素的中介作用

改革开放40年来,我国的教育系统以考试驱动为架构,体现为"重认知,轻情感"。随着时代的发展,学生的社会情感发展与认知能力的关系开始受到学者、教育工作者和政策制定者的关注。本文以在甘肃省靖远、景泰县两地收集到1379名4-6年级小学生的社会情感发展与认知能力的数据为基础,运用结构方程模型对当地学生的社会情感发展水平与认知能力的关系进行了研究。研究结果表明(1)农村学生的社会情感发展水平跟全国平均水平相比并不低;(2)学生的认知能力与社会情感发展水平有显著的相关性;(3)环境因素作为社会情感发展与认知能力的中介效应是显著的,环境因素在社会情感发展与认知能力之间起到完全中介的效果。     

协作研发网络对企业技术标准化能力的影响——竞争-互补关系视角

收集了1985年至2010年汽车产业内申请过联合申请专利的3800家企业拥有的所有专利与标准等数据,基于联合专利构建协作研发网络,通过企业之间的技术相近性测度成员企业的竞争或互补程度,探讨协作研发网络的竞争与互补性如何影响企业技术标准化能力。实证研究发现,企业在适当竞争的合作网络中,参与制定的技术标准数量最多;在竞争性网络中,企业往往倾向于通过开展技术多元化活动提高知识吸收与知识整合能力,加强与配套技术的兼容性,从而提升企业技术标准化能力;但当竞争非常激烈,企业之间互补性降低,开展知识共享的意愿降低,会抑制企业技术标准化能力的提升。     

幼儿园教师专业自觉现状与发展特点北大核心CSSCI

本研究对150名幼儿园教师专业自觉现状进行了调查,结果发现幼儿园教师的专业自觉动机与专业自觉解决问题情感发展水平较高,专业自觉认识与专业自觉解决问题行为其次,专业自觉发现问题行为与专业自觉发现问题情感发展水平较低。教师从教的第5年到第9年是其专业自觉提高的关键时期,同时受到学历与职称的影响。政府应调动资源,为促进幼儿园教师的专业自觉进行顶层制度设计;幼儿园在全面引导教师专业自觉发展的同时应加强对不同教龄、职称与学历教师的分类指导;教师自身应努力实现专业自觉发现问题行为的发展与专业自觉发现问题情感的转变。     

检测系统中的干扰分析与抑制

文章分析了检测系统在工作时的干扰来源和干扰的传输途径,提出了抑制干扰的方法.     

白族民居"三滴水"门楼——封面白族民居"三滴水"门楼赏释

在以家庭为单位构成的村落中,“门”所具有的出入开闭功能,即使家庭庭院与村落联成一体,又使每个家庭庭院在村落中具有元素的独立性。历经千百年形成的“三坊一照壁”、“四合五天井”白族民居院落出入口的“三滴水”门楼,既壮观秀美又坚实永固,既在物质层面上起到出入开闭、实用安全的作用;又在精神层面上起到彰显房主身份地位、经济实力的作用。闻名于世的“三坊一照壁”、“四合五天井”、“六合同春”等建筑样式就是明清时期成熟固定的白族建筑经典。“三滴水”门楼就是适应与“三坊一照壁”、“四合五天井”匹配的需求,为满足白族彰显身世和经济实力的精神需要而产生、发展、完善以至达到尽善尽美的程度的。     

基于新课标的初中地理体验式教学探究

随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布,义务教育迎来了大变革。在新课改广泛推行的背景下,教师需要在教学理念、教学模式方面不断改进和创新,践行新课标精神。“倡导以学生为中心的地理教学方式”是地理新课标的重要课程理念之一。初中地理教学过程中,创设“以生为本”的教学模式,遵循学生的认知规律,有效构建地理课堂,发展学生思维,提升学生学习质量,有利于学生终身发展。笔者认为,体验式教学的有效融入,能让学生在相应的地理教学情境之中,积极主动地探究和交流,内化相关知识,提升认知水平,学会学习。基于此,文章重点探究以新课标为基础的初中地理体验式教学策略等相关内容。     

试论新课标下体育游戏在小学教学中的实践

体育活动在小学生日常学习生活中是不可或缺的部分,体育游戏对小学生具有实际意义,同时也影响着小学生对于体育课的兴趣浓厚程度以及参与程度。从小学生心理特点以及行为习惯出发,结合新课程标准改革的指导思想,创新创造小学体育课程中的体育游戏环节,引导小学生参与到体育活动中来,从而有效地发挥体育运动对小学生的积极作用。     

高职院校软件技术专业“专业思政”建设的路径探索

“专业思政”建设指将思政育人贯穿于公共基础课、专业群基础课、专业核心课、专业拓展课、实习实践等专业培养全过程,是高等职业院校落实立德树人根本任务的重要举措。将课程思政上升到专业思政层面,结合专业特点完成专业思政顶层设计,可避免课程思政建设中出现的“两张皮”“各自为政”等问题。本文以软件技术专业为例,通过专业思政顶层设计,将立德树人落实到人才培养方案的制定、教学案例的开发、课程重构、新生入学教育、实训课程、顶岗实习指导、就业指导、职业素养等环节;以专业为单位,凝聚起专业思政负责人、思政教师、专业教师、辅导员组成的育人共同体形成育人合力,形成“三全育人”体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

In situ analysis of surface composition and meteorology at the Zhurong landing site on MarsOA

The Zhurong rover of the Tianwen-1 mission landed in southern Utopia Planitia,providing a unique window into the evolutionary history of the Martian lowlands.During its first 110 sols,Zhurong investigated and categorized surface targets into igneous rocks,lithified duricrusts,cemented duricrusts,soils and sands.The lithified duricrusts,analysed by using laser-induced bre akdown spectroscopy onboard Zhurong,show elevated water contents and distinct compositions from those of igneous ro cks.The ce...