对于新教学法的一些启示

对于一节注入新教学法的中学音乐课,在课的开始老师可以对学生做了一些动作的训练,通过播放歌曲,让学生想象自己置身于某种环境,再由简单到复杂的顺序,加入手、脚的动作,在具体的时间、空间和特定的力量,使学生通过聆听的耳朵,用身体感受、表现,以及在一定的指示下进行判断、想象和调整修改的大脑间找联系,从而达到一定的教学效果.     

对高校思想政治理论课多媒体教学的思考

随着科技迅猛发展,特别是计算机与信息技术的飞速发展,多媒体技术已经被广泛运用于高校课堂教学领域中。本文阐述了笔者对多媒体技术运用于思想政治理论课教学的必要性的反思,并就思想政治理论课多媒体教学中如何正确处理教师与学生的关系,以及多媒体手段在思想政治理论课教学中的运用等问题提出一些看法。     

《文化资源开发与与管理》课程实践教学的思考

全国大力发展文化产业的宏观背景,为文化产业管理专业的发展和人才培养带来了空前的机遇.《文化资源开发与管理》是文化产业管理专业的核心课程,在教学中存在诸多问题.教学手段、教材内容等因素,是导致本门课程教学效果较差的直接原因.因此,教师在教学中应根据本门课程教学的现状,采取有效措施提高教学效果,同时注重实践加强学生的能力培养.     

对体育教学中实施大学生情感教育的探讨

随着社会的飞速发展,人们发现情感教育是使人事业成功,享受幸福人生的必要条件。由此,大学生的情感教育被逐步重视起来本文根据大学生情感发展的特点展开分析,探讨在体育教学中如何实施大学生情感教育的策略。     

人之关系的现实性和多元性

人的关系现实性即人的多元关系的客观性,包含人的关系的自然生成性、历史生成性、社会生成性和文化生成性等．作为社会关系总和的人,是当下与历史、有限与无限、精神和肉身、共性与个性等多维关系的统一体．人的全面发展问题,是人的多元关系统一体的发展问题．将人置于多维关系的统一体中考量,在方法论上有助于践行科学发展观,实现入的全面发展,实现社会和谐。     

基于平衡计分卡的高新技术企业绩效评价指标设计

本文阐述了将平衡记分卡绩效评价体系引入高新技术企业绩效评价中的意义；在此基础上，设计了一套有利于高新技术企业发展的绩效评价指标——在平衡计分卡原有四个评价层面的基础上，加入了外部相关利益者层面的评价。这一层面的加入，旨在降低企业财务风险、提高企业品牌价值。     

《文化产业项目策划与管理》课程实践教学的探索

全国大力发展文化产业的宏观背景,为文化产业管理专业发展和人才培养带来了空前的机遇。但本专业的培养方向与实际脱节的现象非常严重,不利于学生实践能力和创新能力的培养。因此,增加与理论教学紧密结合而又适应于文化产业发展的实践教学环节,就显得十分必要和紧迫。以《文化产业项目策划与管理》课程为例,基于本门课程教学的现状,对"主动出击"式的教学实践方式进行积极探索,即由学生主动发起、运作、推进文化产业项目,学生通过全过程的参与,将相关专业知识运用于实践中,真正体会"学以致用",从而提高本门课程的教学效果。     

全日制兽医专业学位研究生实践能力培养的改革探索

兽医专业是一个对实践能力要求非常高的专业,实践环节的教学质量决定着学生的业务能力与毕业后的社会适应能力,直接影响到其就业后的表现。近年来,广西大学动物科学技术学院对动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法与管理等用人单位反馈的问题进行了思考和总结,针对全日制兽医专业学位研究生实践能力的培养进行了探索与思考。     

调查心理素质和知识技能同步诊断

为配合四川省小学教育教学研究共同体关于"小学生数学口算中的心理素质分析研究"活动的开展,2007年3月15日在我校六年级进行了"口算自测"和"问卷调查",共发出456份,收回456份,回收率为100%.     

四川省成都市双流县东升小学三、六年级口算问卷 自测情况调查分析报告(选)

一、学生的基本学习情况本次参加测试的三年级共有485名学生,六年级共有512名学生,学生40%来自城乡结合部的农村家庭,学生属于外来务工子女占20%,还有一部分单亲家庭和留守儿童。学生流动大,家长文化素质整体水平不高,对子女要求不严,对学生的教育方法单一,因此,家庭教育较为薄弱,学生数学知识的获得主要通过学校教育。大部分学生通过近三年的数学学习,对一些基础的数学知识能扎实地掌握,计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力比较强,能运用