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21.
经济报道中的经济通常指一个国家的国民经济的总称。经济报道的涉及面相当广阔,如工业经济、财政金融、商贸市场、交通城建等等。在人们的印象中,经济报道总是与大量的数字和图表联系在一起,加之一些令人费解的专业术语和大段政策法规在其中的引用、使得经济报道给人以晦涩难懂、枯燥乏味之感,似乎离百姓的生活很远。如何把经济报道做进百姓的生活里,让百姓想看爱看。本文拟以央视经济频道《中国财经报道》为例,探讨经济报道的独特视角和成功路径。 相似文献
22.
主持人的话:9月8日,北京女画家“赵庭景美”用微博直播老公与另一女子私情的微博“捉奸门”事件引起关注。关注的焦点不仅在于女画家利用微博传播她丈夫和第三者之间的隐私是否违法,而且也在于一些传统媒体的跟进报道——9月9日,《扬子晚报》、《新快报》、《楚天都市报》、《东莞时报》等开始介入,大篇幅报道此事,而有的报纸更是在头版实名奉上三位主人公的大头照。 相似文献
23.
曾鸣 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(2):145-146
元认知理论是由美国心理学家费莱维尔在20世纪70年代提出来的,指对自身认知活动的再认知过程。目前在数学教育领域,大量的元认知研究集中在问题解决范畴,考察了学生在解决数学问题时所用的元认知策略和方法,结果显示元认知在数学解题活动、问题解决中起着重要作用。因此在在数学教学过程中要积极开发和利用元认知理论。教师可采取一些策略。如充分暴露自己的思维过程等途径来努力培养和提高学生的元认知水平,让学生学会学习。 相似文献
24.
25.
做好下岗职工思想政治工作是当前国有企业的一个重要课题。要采取各种形式,加大宣传力度,使下岗职工转变观念,解决下岗职工实际困难,帮助下岗职工再就业。 相似文献
26.
收听广播、电视,打开报纸、杂志,经常可以听到、看到一些被错误应用了的词语。这些词语被反复地错用,使许多听众和读者对其正确的含义都慢慢生疏了,长期效仿错误使用,对广大受众特别是对青少年极易造成误导。 相似文献
27.
28.
曾鸣 《长春教育学院学报》2010,26(4)
通过对美国比较典型的代表——佐治亚州立大学的小学教育专业课程体系的简介,并对比分析我国相关高校的小学教育专业课程设置情况,着重从通识课程、专业课程、教育实践三个方面的课程设置进行比较分析,以期对我国小学教育专业课程设置有所借鉴。 相似文献
29.
美国20世纪80年代以来,为了促进教师专业化的发展,霍姆斯小组在<明天的教师>(1986年)的报告中第一次提出了建立PDS (ProfessonalDevelopment School,专业发展学校)以促进教师专业发展的主张,这一主张提出后便广泛得到了美国大学和中小学的支持. 相似文献
30.
1996年7月1日,一个电视经济栏目的全新品种《生活》栏目出砚在中央电视台的荧屏上。它立足于普通百姓的经济生活,以积极、健康、乐观、向上的新生活为主要报道内容,贴近百姓经济生活、服务百姓经济生活、引导百姓经济生活。丰富的报道内容,优美、朴素的语言,清新淳朴的画面、亮丽的色彩,美观的设计,受到了观众由衷的喜爱,成为一档百姓喜欢的电视节目,“锁往频道,关注《生活》”已成为观众的必然。《生活》作为中央电视台二套的主要栏目之一,与百姓的现实经济生活密不可分。它在传递、沟通经济生活信息、指导生活。探讨生活… 相似文献