全民教育(2000～2015年):全球干预和援助对全民教育成就的影响

对全民教育发展历史、六项全民教育目标进展情况及全民教育政策国际援助研究表明:尽管达喀尔会议后,在各国政府、国际机构、援助方及非政府组织政策和行动的协助下,社会各界为全民教育目标的实现做出 了巨大努力,但改革进展并不平衡,大部分全民教育议程仍未完成,全民教育的所有目标都未完全实现.人们过多地寄希望于通过外部融资加快全民教育改革进程.尽管援助确实有所增加,但其总量远远不及预估的需求量,其援助对象未能集中于最需要援助的国家,其实施也往往未能有效开展.     

卖艺

有一次,莫扎特在剧院前的广场看见一个失明的老人正拉着小提琴,而他拉的曲子正是莫扎特写的。老人前面的地上,放着一个装钱用的帽子。许许多多的人从他身边走过,却没有一个人把钱扔进帽子里。莫扎特向老人问道:“请告诉我,您经常拉莫扎特的曲子吗?”这位盲人乐师说:“是的,先生,我经常拉莫扎特的曲子,如今所有的人都知道而且喜欢莫扎特的曲子。”莫扎特又问:“您是靠拉琴维持生活吗?”“是的。”老人答道。这时,莫扎特从老人手中拿过小提琴,搭弓拉了起来,他拉得真是灵妙极了!来往的行人都惊奇地停下了脚步,围在莫扎特身旁,聆听这美妙的音乐…     

“小金片”的秘密

最近,我们班上有些同学热衷于“搜集”汽车车牌上的一种小金片。也不知道他们是怎么“搜集”的。现在,我们城里许多车子车牌上的小金片都不翼而飞了。同学们有事没事还兴奋地挤成一堆议论。“嗨,你知道吗?车牌上那圆圆的小金片一片可以卖10元钱呢!”“哦,真的?去哪儿卖?”“交警那儿啊!你还不知道啊?听说只能卖一次喔,两次就得进监狱啦!”说话的同学摊开手,只见很多小金片堆在她手心。同学们立刻向她投来羡慕的目光,她自然得意得很。这事在我们班一传十,十传百,每个人都知道了。同学们都争着去偷小金片,想着卖钱。让人想不到的是,班里偷小金…     

消息

2000年10月14日，我国著名计算机科学家、数学家、数学教育家张景中院士，在江西临川二中亲自主持了江西省教育科学"九五"重点课题《初中平面几何GX教法与计算机证明研究》的验收鉴定会，这是一个利用张景中院士所编制的实现平面几何定理自动证明生成的可读性软件的实验．这项实验将我国数学家在数学定理机器证明这一领域所取得的最新成果应用于中学数学教学改革中去，也是为实现我国著名数学家吴文俊院士所提出的"中学数学现代化就是机械化"设想所进行的实验，这是我国在世界上首先实现中学数学现代化（机械化）进行的探索．鉴定委员会的评委们对该项实验给予了很高的评价，一致认为是"国内首创，国际领先"，对我国基础教育作出了贡献．（江西师范大学 孙熙春供稿）     

谈民族地区小学教师心理健康的维护

文章概述教师心理健康维护的迫切性、教师心理问题的成因,提出了维护和增进教师心理健康的策略.     

网络环境下高职教育"三级提升四位一体"教学模式的建构与实施

以高职教育实践教学为基础,阐述了在网络环境下高职教育“三级提升四位一体”教学模式的基本内涵、理论基础与实施策略等,并对课题研究的实效进行了客观分析与评价。     

2001年技术创新工作要点

2001年是国民经济和社会发展第十个五年计划实施的第一年,我国面临加入WTO的新形势,以及企业改革与脱困三年目标实现后,企业技术创新工作更加艰巨的任务.今年,企业技术创新工作要按照中央经济工作会议和全国经贸工作会议的总体部署,主动适应新形势,立足于国内外两个市场、两种资源,围绕经济结构调整和企业改革与发展总体目标,深入实施技术创新工程,加快以企业为中心的技术创新体系建设,要突出重点,分类指导,着力提高企业的技术创新能力,增强竞争力,集中解决一批对促进结构调整和技术升级有重要作用的关键技术和重大装备,加快企业技术进步和产业升级,为″十五″技术创新工作起好步、开好局.     

中国预测技术发展研究

1 预测学科在我国的发展在我国,把预测作为一门专门科学和专项工作,是80年代改革开放以来的一件大事。随着管理科学的引入和在我国的迅速发展,预测科学也发展起来。1983年,在国务院经济技术社会发展研究中心的组织下,国家科委、计委、经委、中国社会科学院等单位共同参与,动员了国内40多名专家、学者和实际工作者通力合作,经过两年多时间完成了“2000年的中国”研究。这是个多层次、跨学科、跨部门的庞大而复杂的经济社会系统研究和预测研究。除总报告外,还有2000年中国人口与就业以及2000年中国经济、能源、消费、科技、教育、     

让人看星空，如果有

《北京青年报》2008年5月19日 昨天,在新加坡的姐姐听说我有可能要去震区,发来下面一篇东西给我,嘱我不要给灾区人民添麻烦：