我是这样安排圆柱体侧面积计算教学过程的

教学活动,不仅要学生“学会”知识,还应该引导学生“会学”知识。我在圆柱体侧面积计算教学中曾做过这方面的试验,收到一些效果。下面谈谈我对圆柱体侧面积计算教学过程的安排。要计算圆柱体侧面积,关键是要让学生弄清圆柱体侧面展开是什么图形,这个图形的长相当于圆柱体的什么条件,宽相当于圆柱体的什么条件。我紧紧围绕这个关节,引导学生步步深入地去寻求算理。教学前,我要求每     

慢性肺心病并发心律失常的临床分析

慢性肺心病并发心律失常预后恶劣。本文对368例慢性肺心病并发120例心律失常的发生率、类型、影响因素、原因与机制、治疗及预后进行了分析和研究。     

职称[小小说]

你出过书吗?没有。你有发表的文章吗?也没有。那你有什么?你有一个厚厚的剪贴本, 上面有你执教三十多年来你的学生发表的四百多篇文章,这些文章都是你精心指导细心修改后发表的,其中有散文、小说、诗歌、杂文,还有许许多多的小论文呢!可这能算你的教研成果吗?为什么不能?学生的成果难道不能代表教师的教学水平?你这样想着,于是,你终于鼓起信心,捧着你的剪贴本走进了职改办公宝。“这恐怕不能算作教研成果。”看着你的“成果”,一位负责人为难     

十四岁,我放飞自己的风筝

晴天，偶尔掠过几许凉风。我站在奶奶家前的水泥坪上，出神地望着对面的马路。妈妈时而跑到灶堂前弄一下火，炒一下菜，时而又来到屋前的路边，看看远方是否来了车。哥哥性情急躁，只要车一叫，管它是来的还是去的，第一个“飞箭”似的跑到路旁。爸爸怎么还不回来呀 ? 　　深灰色的天幕拉拢了。屋外只有几个稀疏的人影。婶婶看我们等得这么辛苦，便开玩笑说：“说不定你们吃完饭他就回来了呢。”妈妈瞧瞧我和哥哥那疲倦的身影，也附和着说：“走，咱们吃饭去。你爸恐怕要到明天才到家……”经妈妈劝说，我们都回家吃晚饭去了。 　　在寂静的…     

文科综合热点问题的命题趋势预测与试题训练（三）

热点六:睦邻安邻共图发展打造良好建设环境[本热点命题趋势预测]近几年中外关系特别周边外交以及中美关系、中日关系、中俄关系、中欧关系(法国、英国、德国)是高考文综试卷考查的重点,几乎历年的试卷都有不同程度的涉及,估计2006年高考文科综合卷可能会以中国与东盟的关系为背     

袁瑢老师答普鲁斯特问卷

1.你认为最理想的快乐是怎样的?各项任务都完成得非常出色。2.你最希望拥有哪种才华?能说会道。3.你最害怕的是什么?黑暗。4.你目前的心境怎样?平静。5.还在世的人中你最钦佩的是谁?真诚、坚强的人我都敬佩。6.你认为你最伟大的成就是什么?教过几百名学生,带过二十几位徒弟。7.你自己的哪个特点让你最觉得痛恨?笨嘴拙舌。8.如果你能选择的话,你希望让什么重现?回到20岁,根据已有的经验、教训再做一次老师。9.你最痛恨别人的什么特点?口是心非,不负责任,自私自利。10.你最珍惜的财产是什么?经验和教训。11.你最惬意的是什么?常有学生来看望我…     

论科学与道德的合与离

科学与道德的内在本质都是为了更好地满足人类的生存与发展的需要。科学是人类通过认识与变革外部自然以获得更多的物质资源来满足自身的欲望 ,而道德则是人类通过调节与规范自己的内在行为 ,使自己主观能动性得到合理的发挥 ,从而在实践中能够从外界获得更多的物质财富以满足自身的需求。道德还能够引导科学发展的方向 ,使科学永远朝着造福于人类的方向迈进。所以科学与道德是统一的 ,它们统一的基础是人。科学总是不断地在加速发展着的 ,而道德又具有相对的稳定性 ,因此它们之间必然会出现分离。当然 ,这种适度的分离对于科学的发展也是非常必要的。因为只有当科学与道德之间保持适当张力的时候 ,科学与道德彼此才能够获得充分的发展 ,从而更好地造福于人类     

LED产业集群中资源优化组织的关键路径——基于产业链创新协同平台视角

以提升LED产业集群中资源组织效率为目的,基于产业链创新服务平台视角,从产业链平台的业务流程出发,寻找资源组织的关键路径。基于提升资源组织速度的考虑,使用包括基本信息层、结构信息层、活动信息层、能力信息层和时间信息层的5层资源描述方法构建LED产业平台中虚拟单元。通过LED产业链平台中的应用,证明本方法在实践中是有效的。