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我在审读2006年第四季度维吾尔文版《乌鲁木齐晚报》、《新疆法制报》、《亚洲中心时报》、《伊犁晚报》当中,感觉无论从内容上还是质量上,以上4种报纸都非常吸引人,让我增长了不少见识,好像坐家里就看到了全世界全社会的各个层面、各个角落。我感觉这4种报纸质量有了较大提高,上了新台阶。一是内容有了很大拓宽,用的稿件具有指导性、新闻性、真实性、时代性,可读性。这主要体现在栏目设置的丰富多样,内容更加贴 相似文献
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能为第一个多卷本中文版歌德文集写几句话作序言,我深感荣幸;为此,我要对文集的主编杨武能教授,表示衷心的感谢。为了成为充满睿智的教诲者,歌德不得不终生做一个学习者。按发展顺序讲,他曾受教于希腊人和罗马人,曾学习莎士比亚和拉辛,曾认真研究人和自然,曾在植物身上观察到了生物形变的法则,他还确定存在单纯的原光,还描绘出 相似文献
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运动员紧张刺激水平与个性 总被引:7,自引:3,他引:4
苏明理 《西安体育学院学报》1998,(1)
紧张刺激是一种身心的自然状态。适度的紧张刺激对运动员发挥成绩是有益的。过度的紧张刺激则会导致一些副作用,影响正常训练和比赛成绩。笔者将运动员紧张刺激与个性二者结合加以研究,以揭示运动员紧张刺激水平与个性的关系,为运动训练的科学化和竞技水平的提高提供可参考的科学依据 相似文献
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陈绍玉 《徐州教育学院学报》1998,(3)
目前,关注并研究中学德育如何适应素质教育者甚多,我们学校通过认真研究素质教育与德育的关系,更新德育观念,积极推行人才素质战略,建立全面 相似文献
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“争鸣之页”栏目又同大家见面了。本期刊发的这篇文章 ,对“带着问题读”的课堂教学模式进行了反思 ,指出了该模式的三大弊端。但是 ,作者并未全部否定该模式 :“不是说上阅读课再不能给学生提出问题 ,关键是提什么问题 ,怎样提问题。”对此提出了四条改进的教学建议 ,主张要向学生提问题 ,也要提“文中没有现成语句作答案的 ,必须以课文为依据 ,深入思考才能解决”的问题。从总体上看 ,过去的“满堂灌”不对 ,现在“满堂问”是不是尽善尽美的模式?请大家就小学语文教学中的热点、焦点问题 ,实事求是 ,各抒己见 ,相互切磋 ,平权讨论。希广大读者能结合本期刊发的文章积极来稿 ,提出自己的观点和意见 ,寄本栏目《争鸣之页》收。 相似文献
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