电子时代的图书馆和图书馆员

F·W·兰卡斯特,美国伊利诺大学情报学和图书馆学研究生院教授,著述颇丰,多次获奖。《电子时代的图书馆和图书馆员》一书于1972年出版,1974年第二次印刷。这本书预测了图书馆的未来,认为到2000年,人类会进入无纸社会,图书馆最终消亡,图书馆员作为情报技术专家活跃于未来的电子时代。作者的目的在于激励图书馆员对前途树立信心,认真估价图书馆和图书馆员在急剧的社会变革和技术革命浪潮中的作用,要适应新情况,赶上时代潮流,促进社会发展。这里刊载的是这本书内容的缩编,读者可以大致了解兰卡斯特的观点。     

玛丽·德克尔的训练原则

笔者应邀就玛丽·德克尔的训练对所有赛跑运动员都普遍有益的一些原则问题发表了看法。德克尔的训练计划绝大部分都是根据比尔·鲍尔曼的意见和建议制定的,训练计划中强调个人特点、连续性、循序渐进,达到目的和选择新的目标。     

对现行商品住宅共用部位共用设施设备维修基金管理制度的反思

文章对我国现行商品住宅共用部位共用设施设备维修基金管理存在的主要问题及原因进行了分析,并提出了相应的措施及意见.     

改进高等体育院校的教学过程

现在苏联明确规定高等教育的发展途径。高校各专业均有详尽的说明。社会对未来专家提出的知识和技能的要求更明确了。要进一步提高基础科学的作用,改进各类专家的培养方法。所有这一切导致改进教学内容。但是苏联高等和中等专业教育部长弗·叶留金在讲话中指出:仅仅是单方面更新教学内容还不能保证培养未来的干部肯定成功。必须改进教学方法,强化教学过程。荣获列宁勋章的国立中央体育学院是培养高等体育专门人材的一个主要单位。它肩负执     

苏联大学生社会成分的变化

七十年代对全国各大学中心区所进行的研究,其中包括按《高等学校是发达社会主义社会结构变化的因素》方案和各民族比较研究提纲(1977一1978年)所进行的研究,证明大学生总数同全国以及各地区居民的社会成分正日益全面地趋于接近。本文根据斯维尔德洛夫斯克和其他地区的材料,通过对大学生社会成分中正在发生的变化的分析,即通过对直接补充知识分子来源集团的变化的分析,考察我国社会的阶级和社会集团接近的过程。在当前特别尖锐地提出要全力提高和最大限度地利用苏联社会的智力潜能问题的时候,这些变化有着重要的意义。 全国一般过程也好,地方所特有的过程     

试谈身体放松在运动竞技中的意义

<正> 无论是在速度性项目还是力量性项目的比赛中,由于精神心理或神经肌肉的过度紧张而导致失败的例子是屡见不鲜的。在赛跑中两肩高耸,紧咬牙关的短跑运动员,肯定不会成为冠军,而一个一拿起器材就全身肌肉僵直或不能控制自己的投掷运动员,也绝不会成为金牌获得者。这种情况说明:运动中放松与否,是一个关系比赛胜负的大问题。因此,探讨和研究身体放松在运动竞技中的意义,以期引起教     

能力预测的问与答

问:你说在象橄榄球这样一类的运动中,在最后一次力量训练与比赛之间必须要有48小时的休息时间,这么说来,如何能完成赛季中每周有2—3次比赛的篮球训练计划?另外如何安排那些肌肉发达而协调性差的初中学生的训练?是否要减少或停止他们的力量训练? 答:篮球和摔跤是两个强度较大的运动项目,训练中会出现间发性的矛盾,一周内安排两次比赛不会有问题,但三次就不行了,在有三次比赛的星期中,你会     

冰球运动员的身体训练

灵敏性素质我们认为,灵敏性是一种掌握复杂动作的协调能力,是迅速学会并完善技术的能力,是有目的地使用技术(根据需要和场面)和迅速改变技术的能力。从生理学的观点出发,我们认为灵敏性的特点,是机体的各组织,各器官和各系统的机能在其工作过程中的一种迅速的始终协调的相互作用。灵敏性是先天的和后天获得的协调能力的结果。它一方面表现在掌握新的复杂动作结构的速度上,另一方面表现在它们的实现中。从心理学的观点来看,灵敏性取决于运     

开拓奋进二十秋,桃李天山竞风流──热烈庆祝新疆教育学院建院二十周年

育才兴新肩重任1978年9月8日，经新疆维吾尔自治区人民政府批准，新疆教育学院成立了。她是在我国经历了“文革”10年浩劫，教育受到极大摧残、亟待恢复和发展的历史条件下诞生的；她是正在酝酿、形成中的党的十一届三中全会的基本路线所包含的“科教兴国”战略思想的具体体现。如果说，当年需要尽快改变新疆基础教育教师短缺、素质不高的状况是历史赋予她的特殊使命；那么，今天党中央提出的可持续发展战略要求则是现实给予她的永久的社会责任。她在改革开放中发展壮大，为新疆基础教育的发展做出了应有的贡献。20年的业绩充分证明，她没有…     

重视出发和转身的改进

竞速游泳是争分夺秒的项目,在今天的实际竞赛中,百分之一秒就足以判定夺标先后.分析一下竞赛成绩的构成,不外出发、转身和途中配合游几部分,而出发和转身的时间在决定竞赛成绩上有着举足轻重的作用。科学地判定出发和转身的时间要兼顾技术和距离两个因素,这个距离还应考虑项目的差异。本文提出的测定距离正是如此。我们认为这个测定距离是可取的,而我国的测定距离,如在“1984年上海国际游泳邀请赛调研报告”一文中采用的是值得商榷的,因为距离过短就不能包括出发、转身动作;距离过长又包括了途中配合游的时间。都造成测定的失真.采用统一的、科学的测定出发、转身距离,不但可以准确地测定出发、转身时间,而且便于分析比较。盲目地、无根据地说某一运动员游得慢,不如准确地指出“慢”在哪里,这就需要科学的测量,给运动员提供正确的反馈信息。提高游泳成绩首先来源于对游泳技术某一环节的重要性的认识。