分析煤矿开采过程中地质结构的影响

随着人们对能源的需求量日益加大,对煤矿产业的发展带来了前所未有的契机。煤炭将在人类社会发展中显得越来越重要,它的价值也会有更大的发挥空间。但是近年来,因为煤矿的员工对矿井底下结构以及相关知识的不熟悉,致使在煤矿的开采过程中出现了大量财产甚至是人员损失,越来越多的煤矿灾害事故的发生,时刻提醒着人们对此现象的忽视所造成的威胁。     

地方高校发展在全面建设小康社会中的作用——以苏北地方高校为例

从分析地方高校所处的区位优势和人才培养特色出发,以苏北地方高校为例,探讨地方高校发展在全面建设小康社会进程中的作用。     

论新建本科院校的跨越式发展

章对跨越式发展的概念进行了辨析,分析新建本科院校实现跨越式发展的必要性与可行性,对新建本科院校实现跨越式发展应正确认识并处理好的几个关系进行了分析与思考。     

适应素质教育建立中国特色的学分制

全面推行学分制教学管理制度是全面实施素质教育的需要，是适应人才培养要求的需要，是科学地进行教育评价、教育体制改革以及高校内部综合改革的需要。目前我国高校学分制运行中存在的主要问题表现在：外部环境不利于学分制的推广、对学分制本质的认识不清及学生管理工作与此不适应等方面。因此，建立中国特色的学分制要以素质教育为基点，从课程体系、导师制、学分绩点制、学生管理模式等方面进行改革，将如何学的权力交给学生。     

大众化背景下的高等教育理念创新

建设高等教育强国首先需要创新高等教育理念。当前,要充分认清创新中国特色高等教育理念的必要性和紧迫性,在高等教育发展上树立生态友好理念,在高等教育宏观管理上树立服务理念,等等。明确国家和省级政府高等教育管理层和大学校长是创新高等教育理念的责任主体。     

高校分类理论指导下的高职院校人才培养定位

高职院校已占据我国高等院校的半壁江山,如何引导这类院校合理定位,尤其是人才培养的科学定位,是当前高等教育事业发展中急待解决的重要课题.从高校分类理论角度来看,高职院校在人才培养类型上,应定位于培养职业技术应用型人才;在人才培养目标、规格上,要体现以职业技术应用能力为本位的高职教育基本特征.     

关于素质教育本质的再认识

素质教育已推行了十多年,素质教育要真正落到实处、收到实效,就必须对素质教育的本质有一个正确的认识和把握.本文针对当前人们对素质教育的本质存在的模糊认识,从分析"素质"、"教育"等基本概念入手,对素质教育的本质以及素质教育与教育之间的关系进行了探讨和阐释.     

科学发展观指导下的新建高职院校发展定位问题

新建高职院校在促进地方经济社会发展,推动高等教育大众化进程中,发挥着越来越重要的作用。文章就新建高职院校如何在科学发展观指导下,充分认识到科学制定办学定位的重要意义,正确把握办学定位应遵循的基本原则,进行了分析与思考。     

关于新建本科院校学科建设的思考

学科建设是高校各项建设的核心,对新建本科院校更具有重要的现实意义。文章对新建本科院校学科建设中的相关问题进行了研究探讨。     

关于新建本科院校发展定位的研究

文章论述了新建本科院校发展定位的意义，分析了定位的基本内容，指出了定位应遵循的基本原则。