文学阅读与创意表达教学中审美创造能力的培养路径——以二年级下册第六单元大单元教学为例

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）中的六大学习任务群相互关联,层层递进。“文学阅读与创意表达”学习任务群通过感受文学语言和形象的独特魅力,了解文学作品的基本特点,培养和提高学生的审美创造能力。本文以二年级下册第六单元大单元教学为例,从创设主题情境、设计实践活动以及嵌入适切的活动评价三个方面,探索“文学阅读与创意表达”学习任务群视角下培养学生审美创造能力的实践路径,促进学生语文核心素养的发展。     

论合并院校校园精神的塑造

校园精神作为一种特殊的校园文化,体现着一所学校的历史传统、办学思想、价值观念、时代品质和精神风貌。加快校园精神的融合和塑造是推动合并院校实质性融合的根基。     

"以德治教"与高校师德建设

本文从依法治国与以德治国相结合的方略出发,指出实施“以德治教”关键在于加强高校教师的师德建设;在分析高校师资队伍现状的基础上,提出了加强师德建设的对策与具体措施。     

高校财务管理创新刍议

高校财务管理是高校内部管理的重要组成部分,财务管理的优劣直接影响高校的生存和发展。随着社会主义市场经济的发展和高校独立法人地位的确立,高校的办学环境发生了很大的变化,高校的财务活动呈现新的特点:筹资渠道多元化,打破了原来单一的财政拨款的筹资模式,辅以费、产、社、科、贷、息等多渠道的筹资模式;所面对的经济活动多样化,高校内的经济活动除教学、科研等保障要求外,还有企业、商业的独立核算经济成分;经费矛盾更加突出,高校不管是实施内涵式发展战略还是外延式发展战略,都面临人才竞争、设备竞争。为了能生存和发展,实现社会效…     

基于文献计量法的民机制造技术体系建设及技术预见探析

针对目前缺乏立足于技术体系研究我国民机制造技术预见和发展的问题,以我国民用飞机总装制造中心S公司为研究对象,采用文献计量法,选取中国知网数据库中相关文献数据,运用CiteSpace软件进行文献关键词共现、聚类分析,将民机制造技术划分为应用基础研究、关键共性技术、前沿颠覆性技术3类包括8个知识子群,建立民机制造技术体系,...     

从画角例谈转变学习方式

案例 二年级数学教材<角的初步认识>一课要让学生学会画角.下面是两个案例. 教学案例一:     

化学教学认知目标的二级陈述

文中结合中学化学教学实际指出 ,在化学教学中 ,对认知领域教学目标的陈述 ,可采用“二级陈述”的方法。第一级为对学生内在心理变化的描述 ,第二级是说明第一级目标的学生的外显行为。这种陈述方法既能避免抽象性 ,又可防止机械性和局限性。还明确提出 ,制定与陈述课堂教学目标是化学教师的基本功之一     

科技成果转化监测的现状分析和研究——以昆明市为例

科技成果转化成现实生产力是工业革命以来人类进步的重大课题,是国家创新驱动发展战略实施的关键所在,也是进一步推进科技体制深化改革的重要内容。目前科技成果转化的概念、定义和方法还未在国内外达成一致,转化率测算的方法也五花八门,没有形成一个共同性的科学标准,科技成果转化监测还处在探索完善的阶段,还未形成社会的统计方法和指标体系。因此,探索和推动科技成果转化率监测工作的规范化,迫切需要形成和完善统一的监测标准,并以此为基础,通过劳动、知识、技术、管理、资本等要素聚集进一步形成权责一致、利益共享、激励与约束并重的政策优势、促进科技成果转化与产业化。     

我国内部审计职业化探析

从内部审计供与求两方面看,我国内部审计必将走职业化道路.但在内部审计职业化过程中,必须重新系统认识内部审计,走出有关内部审计职业化的认识误区,大力发展内部审计职业教育与培训,加快行业自律组织建设的步伐,走符合内部审计自身特点的职业化道路.     

学术网站评价指标体系的构建与应用

研究目的在于综合定性和定量方法建立学术网站评价指标体系.结合学术网站自身的特点,采用网上特尔菲法进行专家调查以确定学术网站评价的各项指标,并利用基于指数标度的层次分析法确定了各项指标的权重,从而构建了科学、合理的学术网站评价指标体系.在此基础上,选择若干学术网站作为评价对象,进行实证分析.最后,结合本次评价研究的结果和学术网站的发展趋势,为学术网站的建设提出了若干建议.