三折线线性软化土体中球孔扩张问题解答

以三折线线性软化模型为基础,结合Tresca屈服准则和不相关联的流动法则,同时考虑了塑性区弹性变形,推导了具有应变软化和剪胀特性的土体球孔扩张问题的解。运用所得解分析了不同剪胀特性和不同软化程度对球形孔扩张结果的影响。     

小学数学美学教育的策略研究

笔者通过长期的教学实践发现,学生总是乐于接受美的事物,而数学与所有美的事物几乎都有联系。本文首先阐述了“数学美”的概念,发掘数学课堂中的美学因子并尝试探索数学美育的教学策略研究,并利用数学的美对小学生进行数学美的教育熏陶,以期达到激发小学生学习乐趣,培养数学审美观,促进学生全面发展的目标。     

水泥土损伤模型的试验研究

假定应力主轴与材料主轴重合，并在加载过程中保持不变，在此基础上，推导出水泥土的损伤模型，提出了针对水泥土的损伤演化方程；对水泥土进行无侧限压缩加－卸荷试验，确定了水泥土损伤演化方程中的参数，对其进行了试验，证明了模型的合理性。     

沉管灌注筒桩施工挤土效应分析与比较

简单介绍了沉管灌注筒桩及其沉桩施工工艺;假定沉管灌注筒桩沉桩时的挤土过程,是一个有初始孔径的圆柱形孔扩张过程,初始孔径等于筒桩内径,最终孔径等于筒桩外径,应用圆孔扩张理论进行弹塑性分析,得出应力场、塑性区半径、超静孔隙水压力等解析表达式,并通过与普通沉管灌注桩或预制实心桩挤土效应进行了比较,得出筒桩施工挤土效应远远小于普通沉管灌注桩或预制实心桩的结论,从施工挤土效应这个侧面揭示沉管灌注筒桩的优越性。     

英语写作教学中学生体裁意识的培养

体裁意识薄弱是学生在英语写作中普遍存在的问题,帮助学生树立体裁意识是英语写作教学的重要环节。在英语写作教学中应同时引入体裁分析和篇章对比的方法,通过让学生广泛地接触各类体裁的文章,了解英汉同一体裁语篇的结构的差异,可以使学生掌握英语体裁的篇章模式和写作图式,帮助学生在英语写作时有效地避免受到汉语篇章模式和写作图式的影响,尽量按照英语的写作规范进行谋篇布局,进而达到成功交际的目的。     

湿陷性黄土中挤扩支盘桩受力性状研究

湿陷性黄土具有遇水发生湿陷、承载力大幅度降低的性质，这种性质直接影响到基础的承载力。本文对湿陷性黄土中的三根支盘桩进行预浸水静载荷试验。结果表明，支盘桩荷载-沉降曲线为缓变型，具有良好的承载性能，荷载传递规律与在非湿陷性黄土地基中具有相似的性质，桩身各段承载力的发挥具有明显的顺序性，本文结果为湿陷性黄土地基中支盘桩的应用提供了比较可靠的依据。     

沉管灌注筒桩荷载-沉降曲线的拟合分析

采用双折线荷载传递函数,推导出沉管灌注筒桩(简称筒桩)轴向荷载(Q)-沉降(S)曲线的解析表达式．通过非线性优化算法,拟合实测的Q-S曲线,可得到桩土系统的工程力学参数,并由此计算得到桩身轴力及侧摩阻力分布曲线．对一根筒桩的实测Q-S曲线进行了理论拟合,表明本文公式的有效性．利用本文退化公式,计算沉管灌注桩的Q-S曲线,并与筒桩进行比较．