全文获取类型
收费全文 | 994篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 624篇 |
科学研究 | 130篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 48篇 |
综合类 | 20篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 201篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 50篇 |
2013年 | 42篇 |
2012年 | 59篇 |
2011年 | 74篇 |
2010年 | 47篇 |
2009年 | 56篇 |
2008年 | 61篇 |
2007年 | 70篇 |
2006年 | 53篇 |
2005年 | 56篇 |
2004年 | 56篇 |
2003年 | 56篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 38篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1027条查询结果,搜索用时 203 毫秒
31.
本文以社会化问答社区为例,探究疫情期间健康信息需求的主题与用户情感变化特征,以期改进问答社区在突发事件中的应急策略,通过数据采集和清洗、文本预处理、LDA主题模型、BERT+BiLSTM情感分类模型对25540条数据进行知识挖掘和主题-情感协同分析。研究结果显示,本文使用的方案能够有效捕捉疫情期间网民需求健康信息的主题特征。在情感分类方面,BERT+BiLSTM模型的分类准确率较基线模型提升了11.75%。为更好地应对突发公共卫生事件,本文建议社会化问答社区应自行生产科学的健康信息、提高针对主题的舆情监控力度并积极引导用户认知。 相似文献
32.
通过三种不同方式(问卷、访谈和教学观察)的调查,发现初级水平的汉字圈和非汉字圈学生在汉语语音感知上存在明显差异:非汉字圈学生听辨声调最难,而汉字圈学生最难的是听清声韵母的组合。我们从汉外语言对比和学习迁移的角度对其成因进行了分析,并对教学提出了相关建议。 相似文献
33.
保监会联合证监会颁布的《保险机构投资者股票投资管理暂行办法》实施以来,各保险公司在经过了慎重的考虑和选股之后,2005年势必会在股票市场上展开一定作为。针对我国保险资金的状况和入市所带来的机遇与风险,综合利弊,倡导理性思考,趋利避害,有十分重要和长远的意义。 相似文献
34.
刘行仕 《咸阳师范学院学报》2002,17(3):55-59
大洋洲是在地理大发现的白银时代才呈现在欧洲人面前的,1788年和1840年分别是澳大利亚和新西兰被英国残民的开始时间,与此同时也逐渐开始了近代化,由于地处南半球,移民的奋斗等原因,殖民化与近代化同步发展,另外,新西兰的毛利人进行过维护土地权的战争,而澳大利亚的土几乎未作过积极的反抗,19世纪后期,这两个国家都有过社会改革的实验,加之移民劳动的努力,为20世纪初自治领的建立奠定了基础,此后两国实际走上了独立的道路并在亚太地区发挥着重大作用。 相似文献
35.
36.
朱学春 《江西教育学院学报》1997,18(2):85-86
编辑要有进步的审美观念和审美理想朱学春从美与科学的本质角度来看,凡是美的东西和符合科学规律的著作物,都是符合人类社会不断进步向更高理想迈进的社会内容的。它本身体现了人类进步的倾向性。因而缺乏进步的革命的立场、世界观和审美观的人,就难以获得真正的审美欣... 相似文献
38.
语文教师无不希望自己的课堂教学能产生吸引人、感召人、诱导人的艺术魅力 ,无不追求那种令学生入迷入痴、学而不厌、欲罢不能的最佳的教学艺术效果。语文教学魅力的产生有多方面的因素 ,但主要来自语文教师自身良好的素质。一、人格和心灵的忠实折射众所周知 ,人品即文品。其实 ,人品也是教学的品位。“教师的人格 ,就是教师的一切。”(乌申斯基语 )“要散布阳光到别人心里 ,先得自己心里有阳光。”(罗曼·罗兰语 )教师 ,作为知识的播种者 ,智慧的传授者 ,心灵的塑造者 ,生活的导师和道德的引路人 ,没有高尚的人格和美好的心灵 ,的确就失掉… 相似文献
39.
40.
据调查,近年来五年制高职生的心理健康问题日渐凸出,已成为制约职教发展的一大障碍。从个体、学校、社会、家庭等方面对其心理健康问题进行分析,探讨合力共同解决学生心理问题的有效途径,为五年制高职学生心理健康问题提出合理的建议与对策,为五年制高职教育发展服务。 相似文献