论教学管理与智力投资回报

教育部指出:"上大学是智力投资,就得交学费。"那么既然是投资就要有所回报,本文仅探讨如何通过做好教学管理来获取智力投资回报。     

浅谈《大学物理学》中的物理模型

浅谈《大学物理学》中的物理模型朱学通一、物理模型的普遍性在《大学物理学》中，作为研究对象的物理模型具有十分普遍的意义。在力学中，引用了许许多多的物理模型，例如：只有质量而没有形状大小的“质点”；在外力作用下不发生形变的“刚体”；没有质③而且不可伸长的...     

学前双语师资培训问题及对策

目前,学前双语教育的师资状况不容乐观:双语教师水平参差不齐、双语教育活动重知识轻文化;师资培训滞后且欠规范,远不能满足双语教育的需要。因此,必须加强学前双语师资的在职培训及学前教育专业学生双语活动技能的职前培训,提高培训的规范化、科学化水平,以便更好地为学前双语教育活动的开展提供可靠的师资保障。     

初中数学创新课堂教学的初探

当前,在新课标的指导下,教师应充分尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人,人人都有创造的潜能;学生要创造性地学习教学,数学教学就要充满创新的活力.因此,在数学课堂教学中,教师应重视创新课堂教学方法.     

科技创新团队心理契约的违背与重建

科技创新团队不同于企业和一般的团队,是非传统的雇佣方式,由于其成员的特质和团队组建目标、方式、运作的差异,非常容易导致心理契约的违背,影响团队的效率和稳定性。本文以科技创新团队作为研究对象,结合科技创新团队成员的特质及其心理契约的差异性,分析科技创新团队心理契约违背的原因和做出的反应,提出重建心理契约的途径。     

基于语音识别的用户认证系统设计及其在电子商务中的应用

电子商务被更多的人们所接受的程度,在技术实现方面主要与它的安全技术、安全规范与安全系统完善程度有关.本文简要讨论了电子商务安全现状和用户认证的安全性考虑因素,着重阐述了基于语音识别的用户认证系统的设计及其在电子商务中的应用,叙述了基于说话人识别方法的用户认证系统的安全性的优点,对提高电子商务中用户认证系统的安全性能具有理论与实际意义.     

学术型企业家初探

从分析“学术型企业家”产生的背景着手，着重对“学术型企业家”的实质进行了探讨，提出兼备科学家创造力与企业家创新精神的新型创业者将更加符合知识经济时代要求的观点，继而论述了学术型企业家的相关特点。     

突发事件对国家金属资源安全的冲击影响

复杂和难以预测的突发事件对国家金属资源安全造成重大影响。本文从非常规安全视角,在“压力-状态-响应”（PSR）模型解析国家金属资源安全机理的基础上,以铜为例构建系统动力学模型,对不同类型突发事件对金属资源安全冲击的影响程度和传导路径进行研究。研究发现,自然灾害、地缘政治、资源民族主义、重大矿难与环境污染对金属资源价格造成直接冲击,当该类突发事件导致在事件发生期内进口量分别减少20%、50%和100%时,铜价相比基准情景立即上涨,至最大涨幅3.55%、10.00%、27.30%后逐渐回落至基准水平,影响持续时间较长。而金融市场投机行为则通过投机需求间接影响价格,影响相对较小,且事件过后铜价迅速趋于基准水平。最后,本文提出了应对金属资源领域突发事件的战略调整策略,以期为维护国家金属资源安全提供科学依据。     

水电站自动化监控系统的运行与维护方式之研究

本文首先分析了水电站自动化的内容和目标,然后针对水电站自动化监控系统的运行和维护方式进行了详细的分析,主要是总结了自动化监控系统在水电站中的应用研究和水电站自动化监控系统的维护两方面,旨在为水电站自动化运行提供技术理论保障,促进水电站自动化工作效率的提升。     

论教学质量定量评分法

长期以来,高等学校教师讲课数量的考评,已形成了一整套较完善的方法和措施,然而对讲课质量的评价还是个薄弱环节。而提高讲课质量是高校教学工作的的基本任务之一。高校各项教学改革措施的一个极其重要的目标,是看其是否有利于教学质量的提高。我们结合教学管理的实践,谈谈教学质量（主要是讲课质量）定量评价的打分法。一、起学质量评价的因素评价教学的讲课质量,按其内容分,可评价教师教学态度、教学内容、教学方法、学生能力培养、教书育人、教材选用、教学效果等;按其形式分,可评价教师板书情况、表达能力、进度控制、业务水平…