中国图书再获“世界最美的书”称号

由德国图书艺术基金会等单位主办的2008年度“世界最美的书”评选揭晓,中国天津杨柳青画社出版的图书《之后》,荣膺2008年度“世界最美的书”称号。这是连续第5年中国图书在这项代表当今世界最高水平的图书设计评奖活动中获奖。本着“服务全国、走向世界”的工作要求,上海市新闻出版局从2003年开始,每年面向全国组织“中国最美的书”评选,以参加次年度的“世界最美的书”评选和展出。2007年全国共有22种图书荣获“中国最美的书”称号,并全部参加了2008年度“世界最美的书”评选。     

李小龙创立截拳道对中西文化的借鉴研究*

截拳道是中西文化碰撞出的结晶成果,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对李小龙创立截拳道的文化现象进行全方位窥究,得出构成独具"李氏"武学思想中西文化元素,它包含有:中国道家的"虚无自然";儒家的"侠胆仁义";佛家的"参禅慈悲";兵家的"功效取胜";周易的"阴阳平衡",西方尼采思想的"强人意志";克里希那穆提的"自由不羁";黑格尔思想的"绝对精神"以及马克思主义中的"科学革新".归纳出的中西文化元素让截拳道的"无形、无法"更加具象地展现在世人面前,同时也为截拳道"正本清源"提供理论支撑.     

隐在的“疯狂”——从福柯《疯狂史》窥探莫言短篇小说《枯河》

《枯河》是莫言早期创作的短篇小说之一,其以智性奇谲的隐喻书写,先锋新颖的叙事策略,对社会现实给予了深切、“隐在”的观照.站在福柯《疯狂史》的思想高地上俯瞰《枯河》,从其“沉默的考古学”中汲取养料,便于审视《枯河》中叙事的生成机制与隐在的“文本真实”,开掘文本的深层结构.     

基于4MAT教学模式的高中生物学教学设计——以“细胞中的糖类和脂质”为例

文章以人教版（2019版）高中生物学必修1第2章第3节“细胞中的糖类和脂质”为例基于4MAT教学模式进行教学设计与实践。通过实践发现实施4MAT教学模式能促进学生积极参与学习,帮助学生厘清知识脉络,增强学生的实践能力。     

科技创新和技术转化的互动及其对经济发展的影响——基于超越对数模型的实证研究

本文以1998—2005年度中国31个省（市、自治区）的面板数据为基础,利用Translog函数,对中国科技进步与经济发展的关系进行了实证研究。结果表明技术转化对经济发展的促进作用要大于R＆D投入的作用,而且可以加强R＆D投入的效果。     

积极推进以校为本教研制度建设

从2004年开始,我们采取了重点突破,区域推进的策略,通过典型示范,稳步推进“以校为本教研制度”建设,有效地促进了课程改革的实施。一、发挥教科研的先导作用新课程背景下的校本教研究竟应该具有怎样的内涵?究竟该如何实施?没有人能够为我们提供完整的解决方案。怎么办?我们运用了校本教研的基本思想:实践反思、同伴互     

不妨让思考再深入些——“异分母分数加减法”教学分析

“异分母分数加减法”是苏教版教材五年级下册的教学内容。为便于学生理解算理,掌握算法,教材通过解决“明桥小学有一块长方形试验田,     

跨世纪财务管理专业课程体系设置问题理论思考

本从财务管理学科内容及其发展趋势出发，探讨21世纪财务管理学科体系构建原则，在此基础上讨论财务管理专业课程体系设置应注意的问题，提出了财务管理专业课程体系设置应采用既依据财务管理核心内容，又考虑财务管理理论与方法的抽象与具体程度来进行设计的方式，并应突出考虑会计学，金融学，法律及综合素质方面课程设计，以培养跨世纪财务管理专业人才。