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为充分调动全县广大中小学教师教书育人、敬业奉献的积极性,建立一支思想素质高、业务素质精良的中小学教师队伍,上蔡县教体局于近日举办了“上蔡名师”评选活动。县教体局成立了以局长王勤林同志为组长的评选活动领导小组,由督导室具体负责此项工作,并制定了《上蔡县名师评选指标体系》。中心小学的一线教师及县级以上教育主管部门批准的社会力量办学的教师均可参加评选。此次活动,评选出了一批德才兼备、教学成绩突出的“上蔡名师”。上蔡县中小学举办名师评选活动@柳书波
@朱宏伟 相似文献
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朱宏伟 《广东技术师范学院学报》2007,(4):24-26
本文研究了少数民族地区GDP占全国GDP总量的比重和少数民族地区上市公司总市值占全国上市公司总市值的比重、少数民族上市公司每股收益以及上市公司的数量之间的关系。通过研究发现,少数民族上市公司总市值占全国总市值的比重对少数民族地区GDP占全国GDP的比重有较大影响,而每股收益指标和上市公司的数量对GDP占全国的比重影响不大,从而得出少数民族地区应该发展上市公司的总体规模而不是数量的结论。 相似文献
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<正>《课程标准(2022版)》指出,在“图形与几何”领域包括“图形的认识与测量”和“图形的位置与运动”两个主题。其中“图形的认识与测量”主题在内容要求中明确,第一学段是通过实物和模型辨认简单的立体图形和平面图形,能对图形分类,会用简单图形拼图;第二学段是结合实例认识线段、射线和直线,体会两点之间所有的连线中线段最短,知道两点之间的距离。与《课程标准(2011年版)》、 相似文献
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朱宏伟 《广东技术师范学院学报》2010,31(1):32-35
广东少数民族地区的土地社会经济效益和生态环境效益协调发展有利于构建和谐社会,实现科学发展观。本文在对耦合度这一研究方法进行改进的基础上,以广东省三个民族自治县为研究对象,综合研究了广东少数民族地区土地社会经济效益和生态环境效益的耦合关系,并针对遇到的各种问题提出了相应的措施。 相似文献
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首个信息质量(IQ)专业硕士学位是为培养在行业和政府部门就职的专业人才,并为学生提供进一步深造机会而设置的。课程设置是以获美国计算机学会和国际信息系统协会批准的信息系统专业研究生培养方案示范课程和指导方针为指导,充分体现两大主要教育创新:(1)课程设计的跨学科方法;(2)理论与实践相结合。为适应行业发展需求,该课程的目标是要培养能够解决当前和未来信息质量问题的领军人物。采用问题式学习与基础学习相结合的教学方法,可以非常有效地帮助学生掌握课程内容。许多课程的内容都是以过去20多年的研究成果和实践为基础。课程设置旨在运用现代工具和技术,紧密地把信息质量理论与行业最佳实践有机地结合在一起,包含了对成功信息质量专业人员来说至关重要的一系列技能。信息质量是一个跨学科领域,涉及全面质量管理、数据库、信息质量核心知识、变更管理、项目管理以及信息质量政策和策略等领域。课程采用案例研究、动手实验、理论学习以及团队项目的方式进行教学,以丰富学生的学习经验。通过学习,学生将掌握信息质量领域广泛和深入的知识,具备解决实际问题,开展研究工作的能力。 相似文献
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实践活动是人的心理、认识、意识产生与发展的基础。在数学实践活动中,可通过营造问题氛围,开放活动空间,引导有效反思等策略培养学生的问题意识,提升学生的实践能力与创造能力。 相似文献
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