海南省旅游业碳排放的测算分析

随着旅游业的发展,旅游业对气候与环境的影响日益得到社会的广泛关注。旅游业的碳排放问题逐渐成为旅游学术研究的又一热点。海南省的旅游业发展一直凭借其优美的环境而著称,旅游业也是海南省的重要支柱产业,研究其碳排放对环境的影响更有积极的意义。旅游业的碳排放测度一直是一个尚未完全解决的难题。通过对文献的研究,借鉴“自下而上”的测算方法,结合调研数据,对海南省旅游业的能源消耗和二氧化碳排放进行了初步测算。结果表明,旅游业是一种低碳产业,可以积极应对气候环境变化与节能减排,可以成为海南省低碳经济发展的重要方面;海南省旅游业的碳排放结构与全国相比有一定的不同,这是由海南省的旅游目的地类型和产业结构特征导致的。     

让学习成为一种自觉——家庭教育中如何指导孩子自主学习简

关注孩子的学习是家庭教育的核心话题之一,你是否希望花较少的时间教育最优秀的孩子？你是否常常在质疑,为什么同样是学习,成绩却有那么大的差异？如何让学习成为一种自觉？家庭教育如何指导孩子学会自主学习？本文拟从四个方面与家长进行交流。一、有目标才有动力,让孩子由被动学为＂主动学＂哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。     

论国际税法原则在跨国电子商务课税中的适用

电子商务作为新型的商业交易方式,具有交易虚拟化、全球化和成本低廉等特点,因而在国际经济交往中被广泛的运用.新兴的电子商务交易方式虽然对国际税法中的某些规则带来了挑战,但是其并未对国际税收法律关系产生根本性的影响.因此在完善电子商务时代的国际税法规则时,仍应遵循国际税法的基本原则,即避免重复征税原则、防止国际逃避税原则、国家税收主权原则、国际税收公平原则.     

老龄化社会背景下的城市公交设施设计

如今人口老龄化已经逐渐成为了一个全球性的问题,其对当今社会结构的发展以及人们生活的各个方面都已经产生了深刻的影响.在我国,人口老龄化的问题已经日益凸显,目前我国现有的城市公交设施的功能以及设计与老龄化社会对于公交设施的要求尚有一段差距.国家想要稳定地发展和进步,就必须在社会层面上良好的解决老年人的问题,设计城市公交站台在目前的种种情况下,就老年人的心理与生理特点分析,进行城市公交站台的无障碍设计.     

秦观《黄楼赋》浅说

北宋文学名家秦观在诗赋创作方面成就不凡,其《黄楼赋》堪称名作,其创作特色在于,在内在精神方面,写出了苏轼入世而又超脱的精神气象;在创作经验方面取法前人,自成一体;在文章熔炼方面,如琢如磨,锤炼精工。     

高校伙食原料联合招标采购的思考与实践

正近几年来,市场多变,CPI指数攀升,伙食原料价格领跑各类商品价格指数。伙食原料的质量参差不齐,购买量的大小直接影响到伙食原料的价格、质量和服务。充分利用地区众多高校联合招标采购的量大优势,对降低伙食成本,提高伙食质量具有重要作用。做好高校伙食原料联合招标采购工作,不会一蹴而就,在实际招标采购过程中,遇到很多困难和阻力,需进行长期艰辛地探索和实践。以期找到一个较理想的做法,高     

我长大后

我长大要当发明家,为汽车发明飞行装置。我发现无论是小朋友上学,大人上班,还是救护车抢救病人时都会遇见堵车,因为堵车而耽误事情的情况时有发生,于是,我想为汽车发明飞行装置。     

对课堂设计的学习和认识

正作为教师,我们要具有充足必备的理论知识,也要有足够的专业技能,教师的专业技能是完成课堂教学任务的有效前提。教师的专业技能包括备课能力、上课解决和处理问题的能力、校本课程的开发能力、对教学效果的评价和反思能力,还有就是对课堂教学的设计能力。而这其中,课堂教学设计能力对教学实际效果的影响可能更大。在品德课的课堂设计中我认为要抓住五个方面。一、知——提高道德认识思想品德课有道德教育的目的,决定了课堂教学的设计、组织和实施。在实施中要考虑学生情况,了解学生,理论联系实际,合理制定     

浅谈培养小学生的数学学习兴趣

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,兴趣在学习过程有很重要的作用。在学习过程中,学好任何一门功课都是以兴趣为基础的,小学生的学习尤其如此。要想使小学生学好数学,就一定要使小学生对学习数学产生兴趣,只有小学生对学习数学有了兴趣,他们才能主动地去学习数学。学习本该是主动地有乐趣地积极参与的一种活动过程,是对自己感兴趣的事物的一种与生俱来的本能活动。数学与其他学科相比较,有其独特的学科难度,这让学生觉得数学很有距离感,不喜欢学习数学,这样学生对数学学习就很难产生兴趣。新的数学课程标准要求教师要培养学生的数学兴趣,要使学生产生学习数学的兴趣,有学好数学的信心,使学生对数学排除距离感,体会到数学知识的实用性和趣味性。那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢?笔者根据数学教学的实际经验,做了以下的总结和分析,希望能为数学教学提供一些帮助。     

铺路?开窗?——谈教学中问题的设置与处理

正学习是学生不断发现问题和解决问题的过程。在教学中,让学生经历学习的过程不仅可以使学生亲自参与知识、结论形成的过程,帮助理解和掌握相应的知识,更可以给学生带来探索的体验、创新的尝试,体会学习与生活的密切联系,有利于培养他们独特的思维个性和解决问题的能力,更有利于养成他们克服困难的意志,获得成功的体验,敢于迎接挑战,树立学习的信心。下面,我用美国教育