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131.
【作文考题1】十六岁,人生的花季;十六岁,成长的心憧憬着美好的未来。十六岁,告别风和日丽的日子;十六岁,迎来风雨飘摇的季节。人生的喜、人生的乐、人生的哀、人生的愁一股脑儿向你涌来,于是你笑,你哭,你思考,你倾诉。亲爱的同学们,你是否意识到人生最重要的时刻就这样悄然而至。面对人生,面对成长,你准备好了吗?请以“人生、成长”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,字数不少于600字,不得抄袭。  相似文献   
132.
吴三印象     
十多年前,我在乡下镇上教书,曾经从一位学生家长那儿得到不少鲜活词语,每每忆及其人其事,依然历历在目。当年,我所任教的那所学校是个初级中学,学生大多是住读生。我们班主任不仅要教书,还要管吃管睡,管理他们的生活起居。那一年,吴三的孩子刚进初一读书。一次,他来校看孩子,一见我便满脸堆笑,我知道他有话说,忙示意请他坐下。他便拘谨地坐到我办公桌对面,不好意思地向我提议:“老师,学生睡的楼铺要在外口加挡板,别让马叉的娃掉地了。”他的话音刚落,坐在邻桌办公的老师就忍不住拿学生的作业本挡住脸窃笑。他把上下铺说成“楼铺”,虽属自造,…  相似文献   
133.
雪是大自然独有的水的精灵。它洁白、轻盈:美丽、素雅t它总是迎着凛冽的朔风悄悄地到来,义在融融的春阳下无声无息地走了。正因为它带给人们无尽的遐想,所以, 诗人往往移情于“雪”,或以物喻人.或借景  相似文献   
134.
关于“代言体”样式的导写,这部分着重以“戏剧”(话剧)小剧本的文本表现形式为例,以高考考场作文的写作文题为示范,再结合考生针对有关文题写成的满分、高分作文为蓝本来具体分析,指导写作。然后,再例举一些其他散文类“代言体”的写作方法。  相似文献   
135.
门其实开着     
窝在教室的死角,听物理老师有板有眼地讲解“受力分析”,我无奈地看看手表,计算着下课的时间。周围的同学接二连三地站起来回答问题——或者因成绩优异回答难题,或者因基础太差被老师抽查背概念。唯独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角,铁门上有把锁。下课了,又听见同学们聚在一起闲聊。听见某个女同学在夸奖同桌的新裙子好看,听见某个男同学在为自己的绰号争辩不休。唯独我一直安静。我被无意间关进了同学们内心的死角,铁门上有把锁。于是,我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天空,然后告诉自己,星辰和我一样寂寞;我会…  相似文献   
136.
137.
爱国主义教育的重点是青少年,进行爱国主义教育,学校是重要场所。因此,爱国主义教育要重视“三个课堂”。 第一个课堂——文化课知识的传授,是爱国主义教育的主渠道。古人尚知“文以载道”,当今更知教书育人的深刻含义。教学的真谛,是教学生做人之本即“爱  相似文献   
138.
协议书写作要点协议指的是国家、政府、政党、团体、企业或个人之间关于某一问题经过谈判、协商后取得的一致意见。协议书是契约的一种,它和合同一样,签订之后能够确定协议双方各自的权利和义务。如经司法部门公证,会得到法律保护。我们写协议书时要明确:协议针对某一问题所属的类别和处理形式,有  相似文献   
139.
课文新视角吟诵品味,寻找诗歌的意境、情感诗是心灵的音乐,古人云“:诗言志。”它的节奏和韵律表现着诗人的情感。《相信未来》与《六月,我们看海去》用饱含青春激情的诗行告诉我们:十六七岁的青年,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩生命,编织人生梦想,实现精神成长。诗的意境、情感是通过诗的意象来传达的。例如,《相信未来》用了“蜘蛛网“”余烟”等意象,形象化地说明年轻时难以言表的困窘。唐代大诗人李白在仕途失意、理想破灭、人生最困顿的时候写下过千古名篇——《行路难》,其中有两句话也体现了作者相信未来、誓为理想而奋争的雄心壮…  相似文献   
140.
一、阅读下面的一首宋诗,完成题目。 [注]①该诗是天祥抗元失败被执,由广州押赴燕京路过金陵时写的。②离宫:皇帝出巡时的住所,此处指代南宋王朝。  相似文献   
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