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21.
开发学生潜能是教育家的使命
朱庆葆
《中国高等教育》
2011,(17)
中国儒家哲学一向倡言人皆可以为尧舜,这是指人人都有成为圣贤的潜力和可能。现代心理学、教育学研究早已指出,人确实是有无穷潜力的。如何激发人在科学、思想、能力等各方面的潜力,就成为一个重要的教育实践问题。瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾说:为人在世,可贵者在于发展,在于发挥
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