浅析幼儿体育活动中练习法的运用

练习法是幼儿体育活动教学中的基本组织方法。它指的是根据教学目标的需要,运用身体和积极的思维活动对动作进行反复练习,使之达到熟练的方法。合理地运用练习法能让幼儿尽快地掌握动作技能,达到锻炼身体,增强体质,培养良好身体素质的教育目的。同时,在合理使用练习法时,体育活动中的生理负荷和心理负荷能达到最佳的水平,可以有效地促进幼儿身心和谐发展。在幼儿园日常体育活动的组织中,练习法的使用应注意以下几个问题：     

浅析促进幼儿教师专业发展的两类知识

理论知识对教育价值观、教育目的的实现起着关键性作用，并使教育活动符合教育规律；而实践知识则使教学实践活动充满智慧和艺术性。幼儿教师专业发展在知识方面就是要培养既具有深厚理论知识．同时又拥有教育智慧的专业工作者。     

构建有利于创新教育的生物课堂教学模式

本文提出了生物教师在教学中转变教学观念,构建新型创新教育的教学模式;在课堂教学中创设创新教学情境,充分利用实验,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力;加强教学与实践的联系,在实践中培养创新能力;从课内向课外延伸等的一些策略。     

同伴互助多样化活动在园本教研中的尝试与思考

个人反思、同伴互助、团队合作是校本研修进行中的关键要素,对于我园来说在激发教师的问题意识,完善教育教学实践的过程中需要借助同伴互助的力量,利用身边同事的资源——不同特长、特点的同事个人的问题、尝试、调整和经验都是一种可集体共享的财富,同伴间的有效支持和帮助有助于建立和激发起个人在教育教学中的热情和自信,能够即时解决感到困惑和有兴趣的问题,     

国际商业广告语的“洋化”与“土化”

在纷繁复杂的商品世界,不同国度的消费者最直接了解各种品牌的途径是语言和文字,而广告翻译与转换的灵动总离不开迎合消费者的两种手段：要么“洋化”,要么“土化”,前者追逐时尚,后者眷恋传统。其过程往往从“洋”到“土”,如“洋化”可实现广告交际功能则尽量“洋化”,否则应向“土化”迈进,必要时可改写原文,甚至隐去原语形式,直至“完全归化”（本土化）。     

简论科技英语的词汇特征

作为ESP(EnglishforSpecificPurposes)的一种,科技英语(全称EnglishforScienceandTechnology,简称EST)有其不同于其他英语文体的特征,其中尤其体现在词汇方面。本文就科技英语词汇的性质,科技英语词汇的来源和构成这三方面来论述科技英语词汇的特征。     

国际商业交易中的语言转换

国际商业交易中涉及到的国际商务英语合同,规定了双方权利和义务,具有法律文书效果.但是不同语言之间必然涉及到语言的翻译和转换,所以国际商业交易中翻译的准确与否具有极其重要的意义和后果.文章指出应用以韩礼德为首的系统功能语法中的语域理论指导国际商业合同的翻译,可增加国际商业交易中语言转换的准确性.     

土木工程专业英语教学现状分析

土木工程英语属于专门用途英语,是英语语言和专业知识紧密结合的一门课程。该课程教学中存在着诸多问题制约着教学效果。着重分析该课程的教学现状,找出并分析制约教学效果的因素,如师资问题、教材问题、学生自身问题及考核和奖励机制问题,以期对该课程的教学改进有一定的帮助。     

《到灯塔去》的圆形心理时间结构

在《到灯塔去》中,伍尔夫采用圆形心理时间结构,通过小说中人物的意识,不断提出涉及人类生存的根本意义、人的本质等一系列悬而未决的问题,揭示了人与人之间、精神世界与客观世界之间的关系,并力求在混乱与矛盾中建立某种秩序,使人们饱受摧残的心灵得到净化,进入一种崇高的精神境界。