CTCL:教育技术学研究的新范式(2)——从“媒体应用”、“课程整合”到“学习技术”

在现代信息技术环境下,关注学习者发展的学习技术开始成为越来越多的教育技术学研究者的新追求。从教育技术学研究历史发展的角度出发,结合对优质研究文献的考量,分析了教育技术学现有的三种研究范式:"媒体应用"、"课程整合"、"学习技术"的形成背景、内涵、特征、发展现状及启示等,揭示了这三种教育技术学研究范式向前兼容的发展性特点。发现在现代信息技术环境下,在文化视野下关注技术、学习内容、学习者的学习技术研究范式,开始成为越来越多的教育技术学研究者的新追求。     

网络环境下的研究性学习及其策略分析

研究性学习以培养学生的研究能力与实践能力为目标。现代信息技术的发展,为研究性学习的实施提供了有利的条件。该文从信息化社会对学习的要求出发,来探讨研究性学习的本质和特征。并进一步对现代网络环境下的开展研究性学习的策略进行了探讨。     

高职院校学生职业心理素质分析及辅导途径

文章就当前高职院校学生的职业心理素质缺失进行了分析,提出了学生职业心理素质辅导的有效途径。     

高职商科人才"3343"培养体系的探索与实践

为培养高素质商科职业人才,无锡商业职业技术学院构建了以"基础素能+核心素能+素能拓展""3"模块课程体系为载体,以第一课堂(课程教学),第二课堂(校园课外活动、校内职业技能大赛),第三课堂(实习、社会实践和志愿者服务)"3"课堂为平台,以道德素质、身心素质、人文素质、职业素质"4"育为核心,以课程考核、职业考证、素质学分认证"3"考质量评价为保障的高职商科人才"3343"培养体系,取得了显著成效。     

理想教师的师德及其养成

百年伟业,教育为本;教育大计,教师为要;教师修为则是立德为重。自古以来教师都以“圣人贤哲”的形象出现于世。而随着社会变迁和改革深化,市场经济对人们思想观的强烈影响,教师职业道德匮乏与滑坡确确实实给社会给学校教育带来了极为不良的影响。何为师德？师德核心结构是什么？探求这些问题,对澄明理想师德及其养成都有重要意义。     

论图书馆网络参考咨询服务

网络技术的普及给图书馆传统业务工作赋予了新的内涵，本文论述了图书馆开展网络参考咨询服务的积极意义和具体内容，方法。     

让课堂活起来 让学生动起来

新一轮基础教育课程改革强调要形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与,培养学生的创新精神与实践能力。这一课程目标的确立,是顺应时代要求做出的正确选择。在教学实践中,如何达成这一目标呢?一、建立和谐师生关系,让学生愉快学习美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”创设平等民主的学习氛围,学生在学习中才能保持愉快,才有利于他们释放巨大的学习潜能。所以在教学中,教师要彻底放弃自己的权威,走下讲台和学生一起活动、一起讨论,保持师生…     

Words串烧

Hi!我是热情好客的小帅龙,快乐厨房是我家,每期我都会为大家准备好串烧原料和魔法点心,等着厨艺高超的英语高手们来施展魔法,变出一道道美味大餐!喜欢我吗?想做我的Fans吗?那就把我介绍给你更多的朋友吧,让大家都来快乐厨房享受魔法大餐,哈哈,吃过魔法大餐就有机会修炼成英语魔法大师的哟!相信我,没错的!本期串烧原料:book,busy,cat本期串烧大师:果思羽刘浩男王芮王靖雯姜鑫刘晓晖串烧展示:Little TomTom is a boy.One day,he reads a book about cats.Hewants to buy a cat.But he is very busy,so he doesn’t buythe cat.果思羽黑龙…     

体育智库的类型研究

采用文献资料、比较分析等方法研究体育智库的类型,分析各类体育智库的性质及特点,探讨各类体育智库共同协调发展的措施。根据现有体育科学咨询系统的实际情况,体育智库主要分为官方综合型科研机构下属的体育决策室、体育科学研究所、体育学术团体、行业协会和研究论坛、高等院校及其相关研究中心(所)、体育传播机构等类型。根据各类体育智库特征、生存环境以及发展态势,提出促进各类体育智库协同发展的建立决策咨询制度、拓宽体育智库投资渠道、创新人才培养与流动机制、强化差异化发展路径等措施。     

强化以人民为中心的工作导向提升新闻报道的传播力影响力——以中国教育电视台《两会进行时》为例

坚持以人民为中心的发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容.无论是在党的新闻舆论工作座谈会,还是在视察《人民日报》、新华社、中央电视台等一系列讲话或指示中,习近平总书记都一再强调:新闻舆论工作必须坚持以人民为中心的工作导向.这一论断和要求为全国的各级各类新闻机构指明了新时代媒体工作的基本导向,也是媒体及从业人员的根本遵循.