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远程技术教育是以多媒体技术为支撑的现代化教育方式,突破时间、空间的限制,利用多媒体技术代替传统的教师、课堂,其优点在于这种教学形式可以在任何时间、任何地点对不同地域的学生进行教学,扩大了传统教育的教学规模,充分利用了各种教学资源,并且教学内容丰富、紧凑。另外,远程技术教育的教学对象不受年龄、地域、国家的限制,学生可在任何时间通过网络平台进行学习,并通过试听、比较寻找最适合自身发展需要的教学课程、授课方式及指导教师,有利于实现因势利导的教育。文章据此分析了多媒体技术在远程教育中的作用和影响。  相似文献   
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Acoustic Doppler current profiler (ADCP) uses acoustic energy directed along narrow beams for current measurement. In conventional method, the quantity of sampling affects the precision of fast Fourier transform (FFT) algorithm, and the algorithm needs a large amount of data to process. A novel frequency estimator.enhanced least mean square (ELMS) algorithm for a single complex sinusoid in complex white Gaussian noise, is proposed in ADCP system. As sampling frequency equals 120 krad/s and the sampling number equals 240. the minimum resolving is 0. 5 krad/s. All variances keep 11.11%. ELMS algorithm needs less data than FFT. And the robust algorithm can estimate the spectrum true value to 99.9% when the signal to noise ratio (SNR) is equal to 0 dB. Experiments prove that the estimation values will diverge much from the ideal when SNR is less than -6 dB.  相似文献   
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大家注意啦,本次表演的小品生动逼真,包大家开心。不过,在看之前记得先捂住鼻子哦!  相似文献   
46.
根据CMAC神经网络的工作原理和内部结构特点,提出了基于FPGA软件硬化技术设计CMAC硬件控制芯片的技术路线,详细讨论了基于FPGA芯片将CMAC神经网络软件硬化的方法,给出了仿真运行波形。构建出用于数控机床直线电动机驱动伺服系统的CMAC复合控制策略。以美国Kollmorgen公司的IC22-050A2P1型直线电动机作为试验对象,对硬化实现的CMAC控制器进行了实际应用,以验证方案的正确性。  相似文献   
47.
开发了与专业基础课"全息及光学信息处理"相配套的教学实验系统,可以进行三类不同性质的图形图像的频谱分析、光学滤波和体全息存储实验.叙述了体全息光存储的记录与读出原理,介绍了实验系统.实验过程按科学研究的标准设计,学生通过自行分析和设计多种实验方案,培养学生的创造力与实际操作能力.  相似文献   
48.
目的:分离知觉线索的注意捕获和反应抑制,进一步探讨注意捕获在体育锻炼影响老年人反应抑制中的作用机制。方法:采用横断设计,使用体育活动等级量表和三轴加速度计(ActiGraph GT3X+)对老年人的体育锻炼量进行测量,根据结果将被试分为运动组及对照组。2组被试完成经典停止信号任务、注意捕获任务和复杂任务3个行为实验,记录反应时和准确率,同时采集结构磁共振检测灰质体积。结果:1)运动组老年人的停止信号反应时显著优于对照组,且停止信号反应时与左侧辅助运动区灰质体积显著相关。2)运动组老年人的注意捕获反应时显著优于对照组,且注意捕获反应时与准确率均与右侧额下回灰质体积显著相关。3)运动组老年人的复杂任务反应时及准确率均显著优于对照组,且反应时与左侧辅助运动区、右侧额下回、右侧额上回、右侧额中回和右侧直回的灰质体积显著相关,准确率与右侧额下回的灰质体积显著相关。结论:1)运动组老年人的反应抑制优势源于更好地调节注意资源分配,加快了对冲突信号的注意捕获。2)运动组老年人在左侧中央前回、左侧辅助运动区、双侧额上回、右侧额中回、右侧额下回、右侧直回和右侧前/中扣带回表现出更大的灰质体积。3)体育锻炼...  相似文献   
49.
50.
朱昊 《物理教学探讨》2010,28(1):28-28,30
人教版普通高中课程标准《物理(必修1)》第一章《运动的描述》的第四节《实验:用打点计时器测速度》课后“问题与练习”栏目有这样一道练习题:“把纸带的下端固定在重物上,上端用手提着,纸带穿过打点计时器。接通电源后将纸带释放,重物便拉着纸带下落,  相似文献   
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