深基坑边坡喷锚支护的设计和施工

近几年喷锚支护广泛用于深基坑边坡支护。本文通过分析喷锚支护加固支撑原理及设计,说明喷锚支护技术用于深基坑边坡支护是安全可靠的,与传统的支护结构相比,有施工技术易掌握,工期短,造价低的优点。     

哲学是革命的武器——阿尔都塞的哲学观

阿尔都塞既是哲学家又是马克思主义者,他一生思想多变,然则无论怎样变化,总有一条红线贯穿其中,那就是他总是使自己哲学家的身份服从于马克思主义者的身份,从早年的黑格尔主义者走向马克思主义,提出“哲学基本上是政治的“,到晚年对“偶然相遇的唯物主义“的探索,无不表明他始终是从政治出发来看待哲学,把哲学作为革命的武器。     

高职教师素质现状及对策

通过对高职院校的学生、教师、系(部)领导和教学管理人员进行的问卷调查,分析和研究我国高职教师素质的现状和存在的问题,并就此提出逐步提高与完善教师素质的思路与建议,即科学、合理地调整高职教师的学历、知识和能力结构,构建实用的、可持续发展的素质提高体系。     

高职教师素质现状及对策

通过对高职院校的学生、教师、系（部）领导和教学管理人员进行的问卷调查，分析和研究我国高职教师素质的现状和存在的问题．并就此提出逐步提高与完善教师素质的思路与建议，即科学、合理地调整高职教师的学历、知识和能力结构，构建实用的、可持续发展的素质提高体系。     

开放教育自主学习教学模式的探索

中央电大“人才培养模式和开放教育改革试点”项目开展以来，课题组深入研究和探索了开放教育自主学习教学模式。先立子课题掌握翔实的科研信息。奠定了课题研究的基础；又立子课题。抓实了构建自主学习教学模式的重要环节。从理论研究到教学实践。不但取得了阶段性科研成果。而且开发了有关自主学习教学模式的教育资源，对今后开放教育教学模式的探索具有实际指导意义。     

开放大学远程教育网络课程建设与反思——以英语Ⅱ(1)课程为例

在风起云涌的数字化浪潮下,开放大学承载着广播电视大学全面转型升级的重大任务。而对于旨在开放共享,实现全民学习、终身学习的开放大学来说,网络平台开发和课程建设已经成为最紧迫、最核心的任务。作者以英语Ⅱ(1)课程为例,就课程讲授内容的选定与设计、课程建设中的体会与反思做出一些总结。     

人文素质教育与人文课程设置——福建工程学院人文素质课程设置研究

随着人文素质教育的发展,工科娄院校开设的人文学科课程越来越多,但在改善大学生的知识结构、提高学生的综合素养方面似乎与期望值还较远。究其原因与人文课程开设个体化、随意性有关。同一学期开出的选修课,看不到平面联系,不同学年开出的选修课,看不到立体联系。经过立项研究,我们认为课程设置应该以学生的专业特点和知识构成为重,以教师的学术层次和学术趣味为重,宏观规划,微观调整,才能更有效地保证人文素质教育的落实。     

从专业英语精读说起

从专业英语精读说起文／朱晓慧在中国外语教育史上，专业英语精读从名称到内容都经历了反复。１９４９年后，西式精读教材已不用或少用。直到１９６１年许国璋《英语》的问世，才真正树立了新中国英语精读教材的里程碑。由于众所周知的原因，专业英语统一的权威性的大纲直...     

《物质的量》复习一二三四五

在复习《物质的量》一章时,我们将其总结为一二三四五进行展开复习.这个一二三四五是:     

德育工作应把文化认同放在首位

当前高校德育面临的最主要挑战是伴随着全球化浪潮扑面而来的西方意识形态和价值现,我们原有的德育体系如果不能很好地适应新的形势,容易导致大学生的文化认同危机,因此,在德育工作中,必须充分认识到文化建设对德育工作的重要性,把培育和弘扬民族精神,增强大学生的文化认同感放在德育工作的首位。