并非苛求

8月6日,我国女子篮球队在第九届世界女篮锦标赛中,再次战胜南朝鲜队荣获第三名,捷报传来,振奋人心。遗憾的是,我国的通讯社和报社在报道我女篮比赛情况时,不断发生错误,使读者屡受虚惊,挫伤情绪。 8月3日,人民日报第三版刊登了新华社圣保罗8月1日的消息,主标题是《中国女子篮球队负于保加利亚队》,副标题为《失去了进入前四名机会》。细读消息全文,看不出“失去了进入前四名机会”的原因,令人诧异。4日人民日报三版以小号字体发了一则更正:“本报     

中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会综述

中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会暨全国教育理论刊物协作会第六次年会于１９９４年１０月３０日至１１月２日在杭州举行。来自全国３７家教育理论刊物的４０名正式代表和６名列席代表出席了会议。中国教育学会副会长、著名教育家瞿葆奎教授、中国教育学会秘书长郭永福编审参加会议，并作了讲话。会议讨论并通过了研究会章程，选举产生了研究会的领导机构，并就如何进一步提高办刊质量，开展学术争鸣等问题进行了热烈的研讨。会议还收到了全国教育科学规划领导小组办公室、中央教科所等单位的贺电和贺信。成立研究会是加强教育理论刊…     

谁是电视娱乐最大的消费者

【背景简介】2011年10月24日,国家广电总局下发《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》,提出从2012年1月1日起,34个电视频道要提高新闻类节目播出量,各卫视频道在晚上黄金时间,每周娱乐节目不能超过两档,此外各台必须设一档道德建设类节目,选秀节目数量也将严格受限。     

初中生数学思维障碍的成因及对策

数学是思维的科学,数学教学与发展思维、提高认知能力相结合,是提高初中数学教学质量的重要保证．然而由于初中学生个体间的差异以及从小学阶段升人中学阶段的不适应,导致学生在数学学习中产生一些思维障碍．如果不能及时得以调适,必将会导致学生学习积极性和主动性低下,教学效益降低,教学质量得不到应有的提高。     

中学生社会实践活动之德育实效性探讨

基础教育如何从过去单一升学教育转到提高全民族的素质教育轨道上来,是近几年教育改革的重点与焦点.中学生参加社会实践活动的制度是在全面改革的形势下提出、发展和成熟的.一、中学生社会实践活动的现实背景与德育功能基础教育演变为单纯的升学教育,     

试论素质教育评价的若干特点

试论素质教育评价的若干特点朱永祥浙江省教科院由应试教育向素质教育转轨已成为我国广大教育工作者的共识。但由认识转化为实际的行动，则需要建立起一整套卓有成效的素质教育运行机制予以促进和保障。素质教育运行机制内容十分丰富，概括起来，可表述为“有效的导向机制...     

将现场直播“常态化“——以美国地方台现场直播报道为例

直播是电视的本质,要真正进入到“电视新闻报道时代”,我们就必须越过现场直播报道常态化这一“鸿沟”。在发达国家的地方电视媒体中,作为参与竞争的“独门武器”,现场直播报道已经成为常态化的节目操作。那么,作为规模较小、实力较弱的地方电视媒体为何也如此钟情现场直播报道?他们又是如何实现现场直播报道常态化的呢?本文试图     

非电类专业《电工学》理论和实验教学的改革研究

为适应教育和社会的快速发展,本文针对目前我校《电工学》课程的现状和存在的诸多问题,根据非电类专业的不同需要在教学内容、教学方法手段、考核和实践环节等方面进行了探讨和改革尝试。并取得了一定的效果。     

重塑“人货场”，直播带货的挑战与机遇

直播带货迅速发展,主流媒体如何在网红流量和供应链主导的生态逻辑中赢得一席之地?如何借助直播带货迅速发展的契机,推动"媒体+直播"快速融合?这是摆在主流媒体面前的挑战,也是机遇。本文通过分析主流媒体直播带货的逻辑冲突,提出从助推品牌的角度重塑"人货场"。这种重塑,既可以助力企业品牌升级和受众消费升级,也能重塑主流媒体的价值,体现媒体融合的"内容+服务",实现主流媒体的社会效益和经济效益。     

对话和反思:公众媒体何以引导公众?

随着微杂志、微电台、微电视的应运而生,作为基于公民社交网络的自媒体,在信息传播、舆论建构,甚至社会动员上的作用已不能等闲视之。与此形成反差的是,传统的广播电视等公众媒体的影响正在式微。据中国传媒大学网络舆情(口碑)研究所的一项分析表明,与2010年同期相比,公众媒体在舆情源头方面的作用明显减弱,下降了17.5%。本文认为,自媒体所以甚嚣尘上,一个很重要的原因在于公