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一、引言 设随机变量X_1,…,Xn相互独立,分别具有密度函数 f_i(x)=(Γ(αj))~(-1)x~(αj-1)e~(-x),x≥0,j=1,2,…,n (1.1)其中α_j>0,Г(·)是一元函数Gamma函数。则我们称x_j服从参数为α_j的г—分布,j=1,2,…,n众所周知,Y=X_1+…+Xn仍然服从г—分布,参数是α_1+…+α_n,这在一般的概率统计教科书 相似文献
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大沥镇中心小学把合唱教育作为学校文化建设的重要内容,旨在通过这种艺术形式,启迪学生心智,陶冶学生情操,培养学生感情,促使学生在集体主义观念、合作意识、礼仪礼节、良好行为习惯等方面得到提升,构建乐韵飘飘、和谐奋进的校园文化,引领学校教育品位的全面提升。在“让学校成为乐韵飘飘、和谐奋进的乐园”教育愿景的引领下,以环境为抓手,营造合唱文化;以培训为先导,打造师资队伍;以课程为依托,实施合唱教育;以活动为载体,促进多元育人。使学校达到同心合力、和谐发展的新局面。 相似文献
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中国改变经济增长方式,走可持续发展道路,关键在增强自主创新能力。自主创新,最终要落脚于人的创新活动之中。因此,大力培养高素质的创新型职业人才,便成当前职业教育的首要任务。在实践基础上形成的黄炎培职教思想中以人为本的“本能教育”,为新形势下的职教模式提供了有益的参考。 相似文献
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黄泉星 《黎明职业大学学报》2004,(1):75-77
分析了大学生择业过程中的主要心理冲突和不良的择业倾向,提出了通过帮助毕业生树立正确的择业观、加强毕业生就业信息的指导工作等途径来培养大学生健康择业心理。 相似文献
157.
朱霞星 《无锡教育学院学报》2001,(1)
数学教育主要是数学思维的教育 ,数学教育过程是思维活动的过程。发展思维 ,培养能力 ,尤其是培养学生的创新思维能力是知识经济时代对数学提出的必然要求 ,也是当前实施素质教育的重要内容。学生的思维能力具体表现为直觉的形象思维、分析的逻辑思维、灵活的创新思维等 ,从认识论和心理学的基本研究可知“知觉、巩固、运用”,符合中学生认知知识心理过程的学习程序 ,所以数学教育应围绕这三个环节展开 ,采取不同的教学策略 ,针对性地培养相应的思维能力 ,从而提高他们的数学素养。1 知觉阶段 :引导学生猜想分析注重培养思维的广阔性培养思… 相似文献
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可选择最佳航线、安全可靠、自动操纵的25万吨油轮已开始试航。 这艘油轮是日本运输省和造船业为进行激烈竞争采用合作开发的新技术,并装有三菱重工研制的高度自动导航系统。具有油轮航行计划编制功能,自动躲避礁石的安全功能和选择最佳航行路线、节省能源的功能。 由于航道狭窄和在沿海 相似文献
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160.
物质结构知识不仅是化学科学的核心内容之一,也是高中化学知识体系的基础,它犹如一根红线贯穿于高中化学的始终,将物质结构知识、概念、理论、化学实验等内容连接在一起。物质结构知识的学习还是培养学生逻辑思维能力、想象能力,形成辩证唯物主义世界观的重要载体。因此,深刻领会高中化学课程标准中有关物质结构的要求、内涵,能更好地指导教学,有利于学生的发展。 相似文献