达斡尔族民歌初探

本文运用大量材料,对于达斡尔族民歌的类别、形式、内容特别是旋律和调式特征进行了归纳、总结和分析、研究。     

我国反竞争情报研究论文的可视化分析——基于1998-2010年的引文分析

采用引文分析法从引文量、高影响力期刊、被引论文、权威机构等方面对12年来CCD收录的反竞争情报论文进行统计分析,运用多元分析法和社会网络分析法对核心作者进行共被引分析,并绘制可视化图谱,展现该领域作者间合作关系与强度,最后指出该领域取得成绩与不足,以期为国内反竞争情报研究提供参考依据。     

人教版八（下）第六单元写作·背起行囊走四方——碧海行舟

从宁波去舟山岛,须乘舟而行,渡海上岛。随着一声尖锐的笛鸣,满载着人与车的渡轮顺水滑离了码头。舟山是座大海岛,上岛游玩非坐车不可,这样就有了“车渡”,它既可渡人,又可渡车。渡轮的客房分布在甲板的上部,底舱自然成了绝佳的车库。     

人生充满朴素的美

如果我能重新开始一生[(美)爱玛·洛蒙贝克]如果我能重新开始一生,那我一定要对我传统的生活方式做出变更———我会邀请朋友来吃饭,即使地毯很脏、沙发很乱。     

服务国家战略:俄罗斯扩大留学生规模的行动逻辑探析

进入21世纪,全方位加速教育现代化成为俄罗斯国家创新发展战略的重要组成部分。作为教育现代化重要指征的高等教育国际化一直是俄罗斯努力推进的重要领域,而提升高校影响力、扩大留学生规模又是其中尤为突出的任务之一。但多极化世界中的俄罗斯与昔日的苏联已全然不同,必须探索新型路径方能实现扩大留学生规模的初衷。在国家战略统筹、多元主体协同推进的原则下,俄罗斯通过五大路径取得了吸引留学生的明显成效,不仅数量规模和经济收效并举,而且已成为世界主要非英语留学目的国之一。俄罗斯吸引留学生新型路径的探索因循服务国家战略的三大行动逻辑:服从多方位外交战略,采取区域差别化策略;服务创新经济战略,打造服务型留学产业链;依从文化复兴战略,加强"俄语世界"的国际理解与认同。我国国情与俄罗斯有相似之处,在扩大留学生规模、提升吸引留学生政策效能方面,俄罗斯的主张与探索具有启发性。     

语文教学"预设"与"生成"的历史考察

"预设"与"生成"的关系,是一线老师们十分关注并争论最多的问题之一。既然"以学生为主体",语文课堂教学就必然是一个动态的过程,不断"生成"的过程。既如此,如何应对"生成",教学是否还需要"预设",如何"预设",怎样处理"预设"与"生成"的关系才可使课堂教学最有效,就是我们必须重视和解决的问题。本期的两篇文章,从不同的角度对这些问题进行了研讨,希望引起大家更多的思考。     

流星花园之悲喜大评论

引子: 某君:看过《流行花园》了吗? 鄙人:???? 某君:没看过?(疑问加看不起) 鄙人:啊……知道,当然知道!(知识个鬼)就……就是在江宁的嘛,蛮好看的,要3000多块钱一平米吧! 某君:啊?……     

机动化和社会转型科技进步对社会变迁的影响

文章首先从生产者的角度考察了机动车的开发、生产和销售的社会影响，进而从消费者的角度分析了机动车技术的应用所带来的社会变迁。在分析社会生活总体组织方面的变化时，着重考虑了受政府法规制约和利益集团影响的新兴基础设施建设和相应的规范框架的发展；在分析个人与组织层面上行动领域的变动结构时，对价值取向方面发生的深刻变化也有所交代。文章最后指出，完全机动化的社会正在向我们走来，其复杂的社会问题需要通过进一步的创新来找到解决之道。     

通识教育选修课在高校人才培养体系中的定位

通过梳理通识教育制度和选修制度的发展脉络得知,国内高校通识教育选修课在课程定位方面存在一些问题。具体表现在通识教育选修课未能充分发挥在高等教育体系中的功能、选课自由度不高、课程偏重于实用知识等方面。在现有条件下,高校应该将通识教育选修课定位为专业教育的一种补充形式,并且以学生所学专业之外的知识与技能的拓展为主要目标。同时,通识教育选修课的设置应该符合教育民主化的平等原则。