启发学生自主学习,培养合格师范生

师范学校教师应立足于师范学校学生的现状,从积极转变教学观念、帮助学生明确学习目标,和学生一起制订学习计划,注重激发他们的学习兴趣,教给学生正确的学习方法等几个方面培养学习的自主性,使其成为合格的师范生.     

美国华盛顿特区中小学经费短缺的解决办法

办学经费短缺一直是教育发展的瓶颈。多年来我国中小学校都在为教学经费短缺所困扰。美国的中小学也面临同样的问题。以美国首都华盛顿特区为例，公立学校系统2003财政年度的教育拨款较2002年度减少了1000多万美元(2002年为7．51亿美元，2003年为7．4亿美元)，令华盛顿特区的中小学叫苦不迭。很多学校为了平衡学校财政，纷纷采取措施．如减少教师编制、取消部分课程设置、取消副班主任岗位、减少校车班次等，同时各学校均采取相应措施增加收入。     

高中英语教学中的情感因素运用

教学活动既有认知发展目标,也要有情感发展目标。本文就如何在高中英语教学中更好地运用情感因素作了探讨并提出了一些看法。     

如何结合思想政治教学培养师范生良好的人文素养

在经济危机蔓延全球的今天,政治思想教学教师应从培养学生正确的道德观念,帮助学生树立正确的职业观,培养学生意志的自制力、自觉性、坚持性等几方面加强学生的人文素养以增强他们克服困难。面对逆境的勇气和能力。     

大学校长的蜕变

中国教育问题重重,当下几乎被国人万炮齐轰。大学因此也成为众矢之的,而大学校长则是首当其冲。因为,人们总是想起当年的蔡元培、胡适、梅贻琦、蒋梦鳞、张伯苓等人,为什么现在的大学校长之中,就没有这样一些给大学以精神的校长呢？     

弱智儿童语义范畴的特异性损伤

通过图片命名任务,以实龄相同的智力正常儿童为参照,考察弱智儿童语义损伤的模式和语义发展的特点.结果表明,和正常儿童比,弱智儿童无论是生物范畴还是非生物范畴均表现出语义知识损伤,即出现双重损伤,但损伤程度轻于脑损伤患者.同非生物范畴比,弱智儿童的生物范畴损伤更为严重.弱智儿童生物和非生物的语义随着年龄增长而发展,其中非生物的语义在高年级达到较高水平.