同伴互评在大学英语写作教学中的应用研究

本文主要研究了将同伴互评运用于学生英语写作表达能力的评估问题。研究证明：同伴互评在大学英语写作教学中的运用是有效的;是培养和提高学习者自主性的有效途径。     

国内外科研资助机构科学数据共享政策分析

数据政策是开展数据管理和共享活动的前提和保障。本文选取美国国家航空航天局、英国研究理事会以     

合作学习策略在高职英语教学中的应用研究

研究表明，在高职英语大班教学中开展小组合作学习，在一定程度上对提高英语课堂效率和学生语言运用能力的效果并不明显。但是，有效的合作学习有助于提高学生的英语应用能力，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，培养自觉学习的习惯，因此如何有效实施合作学习策略是值得深入探讨的课题。     

数据论文及关联科学数据集出版元数据标准研究北大核心

【目的】探究数据论文及关联数据集出版的元数据标准化工作，为数据期刊建设、科学数据出版机构开展相关创新实践提供参考，推动我国科学数据高质量发布共享。【方法】通过文献调研、内容对比和归纳法分析国内外数据论文出版现状，结合科学数据出版工作实践，提炼数据论文及关联科学数据集出版要素，明确元数据规范对象、关联关系和特点。【结果】提出符合我国管理要求的数据论文及关联科学数据集出版元数据标准规范，形成元数据标准架构，明确元素定义和属性描述，并给出应用示例。【结论】研究成果支撑了国家标准《数据论文出版元数据》研制，对推进我国科学数据产权保护、促进科学数据开放共享和充分释放数据价值具有重要意义。