教学、科研，孰轻孰重──美国大学教育一瞥

教学、科研，孰轻孰重──美国大学教育一瞥西安交大朱莉琪大学教师的首要职责是教学．这一点是不言而喻的．但在美国社会的现实中，在众多的大学校园里，却是科研水平决定着教师的地位和待遇．而那些将绝大部分精力投入教学的教师却很少受到尊重，在加薪晋级时，他们往往...     

《我们和太阳做游戏》课堂实录

[教学目标] 1．通过探究活动,让学生了解太阳和影子的关系,体验人与自然的依存关系,培养热爱自然的情感。2．让学生学会观察生活中的自然现象,并能够从中提出问题,引发思考,养成爱观察,好提问的好习惯,初步培养学生创新意识。[课前准备]课前让学生分别观察、记录不同时间段(上午8:00、中午12:00、下午6:00)自己在同一个地点影子长短和方向的变化。通过观察思考:影子的长短和方向有什么     

多媒体技术在英语教学应用中的利弊及相应的对策

在总结归纳多媒体技术辅助英语教学的优势、应用及其一些弊端的基础上 ,为如何更好地运用这项现代化教学技术手段提出了相应的对策 ,其目的是使教师既能恰当利用多媒体技术的优势、又能遵循外语教学的规律 ,把外语教学变得趣味盎然。     

小学数学教学中如何发挥学生学习的主动性

随着课程改革的不断深入,如何激发学生学习数学的兴趣,发挥学生学习的主动性,是小学数学教学面临的一个重要课题。笔者认为,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动参与意识,启迪他们主动思考、主     

对多媒体教学的“冷”思考

多媒体教学一改传统教学信息负载少、教学手段单一等缺陷,以一种全新的教学手段于当今教坛独领风骚。确实,多媒体教学作为现代化教学手段,能处理大量信息,提供丰富的感性材料,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的感知,使抽象知识具体化、形象化。但是,我们必须清醒地认识到,多媒体教学在具体操作中还存在诸多问题,并不能从根本上提高教学效率。因此,笔者认为,我们很有必要对当前炒得“火热”且正在始用或即将启用的操作作些“冷”思考。     

数字图像处理技术与应用研究

文字通过介绍数字图像处理技术概述,分析数字图像处理技术主要内容,对数字图像处理技术的应用展开探讨,旨在为相关人员基于数字图像处理技术概述、数字图像处理技术主要内容的数字图像处理技术与应用研究适用提供一些思路。     

新课程标准下体育教师的素质特征

为适应基础教育的改革与发展,适应新课程标准,本文从新课程标准的要求着手,对新时期体育教师的基本素质特征进行研究分析,提出了具体的指导意见。     

汉语拼音《ao ou iu》课例评析——苏教版语文一年级上册

[教学目标]本节课学习的内容是:学会oou iu三个复韵母和它们的四声,并能正确书写。能正确认读声母与复韵母组成的音节,会读三个拼音音节,会读拼音词。[设计理念]力求体现新课程标准提出的:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话相结合”这一理念。创造轻松、和谐的课堂教学氛围,利用情境图和语境歌来激发兴趣,并帮助学生识记复韵母的音和形,让学生积极主动地参与学习,使课堂成为学生学习的乐园。[课堂教学实录]一、在情境中认读三个复韵母o ou iu1.学习复韵母o。师:小朋友们,今天老师带你们去公园看雪景,好吗?生:好…     

立足乡土教材，激发语言潜能

随着新课程改革的推进，作者在严格执行国家课程、地方课程标准的基础上，积极开发并做大、做强具有鲜明特色的校本课程，多渠道、多方位，全面、科学地将地方特色资源——银杏（又名白果）“嫁接”到说话园地中。看图说话融入由具有鲜活生命的景、物、人等构成的洋溢着浑厚乡土气息的生活画卷中，挖掘、延伸了“景、物、人”的存在价值，张扬了学生的个性，引领学生自主体、开放地说话，激发了学生的语言潜能。